积累与运用。1．“孩子如果已经长大了，
| 积累与运用。 1．“孩子如果已经长大了，就得告别妈妈，四海为家。”中的“孩子”是指_____________，“长大”是指_____________，“妈妈”是指_____________。“四海为家”是指_____________。“得”在这里读_____________。 2．《坐井观天》是一则寓言故事，它主要讲青蛙在_____________，它认为天_____________，小鸟在_____________，它认为_____________。它俩的说法_____________，“坐井观天”的字面意思是__________________，后来比喻________________。 |
小学二年级语文课文理解，课文背诵
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课文理解，课文背诵 按课文内容填一填。1．春风吹着口哨，吹了冰雪，吹了柳梢，吹
课文理解，课文背诵 我会填。根据课文内容填一填。妈妈的爱是的风，是的伞，是的目
课文理解，课文背诵 我知道。下面的说法正确吗？对的画“√”，错的画“×”。1．老师让背什么就背什么，书里
课文理解，课文背诵 填一填。按课文内容填空。1．字典大楼，那里住着人家。我常常去求教，总是能
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．是我国“杂交水稻之父”。2．我国用世界上百分之的耕地，
课文理解，课文背诵 我能根据课文内容连线。银杏树大熊猫中华鲟祖先是食肉动物一亿多年的历史几亿年前的树种
课文理解，课文背诵 判断，对的打“√”，错的打“×”。1．“游”的第六笔是“丿”。2．“纹、影、游、
课文理解，课文背诵 根据课文内容判断，对的打“√”，不对的打“×”。1．清晨，“红领巾”来放鸟巢。这里的
课文理解，课文背诵 选择正确的答案填在后面的括号里。1．清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟。小鸟这么活跃在
课文理解，课文背诵 小小裁判官：说对了就打“√”，不对打“×”。1．“雪中送炭”与“助人为乐”是一对反义
课文理解，课文背诵 我会填。根据课文内容填一填。妈妈的爱是的风，是的伞，是的目
课文理解，课文背诵 我知道。下面的说法正确吗？对的画“√”，错的画“×”。1．老师让背什么就背什么，书里
课文理解，课文背诵 填一填。按课文内容填空。1．字典大楼，那里住着人家。我常常去求教，总是能
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．是我国“杂交水稻之父”。2．我国用世界上百分之的耕地，
课文理解，课文背诵 我能根据课文内容连线。银杏树大熊猫中华鲟祖先是食肉动物一亿多年的历史几亿年前的树种
课文理解，课文背诵 判断，对的打“√”，错的打“×”。1．“游”的第六笔是“丿”。2．“纹、影、游、
课文理解，课文背诵 根据课文内容判断，对的打“√”，不对的打“×”。1．清晨，“红领巾”来放鸟巢。这里的
课文理解，课文背诵 选择正确的答案填在后面的括号里。1．清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟。小鸟这么活跃在
课文理解，课文背诵 小小裁判官：说对了就打“√”，不对打“×”。1．“雪中送炭”与“助人为乐”是一对反义
