根据课文内容填空。女娲补天的过程：她
| 根据课文内容填空。 女娲补天的过程：她先________，________口大锅，________一堆火，把这些石头熔成胶糊状的液体。她把那些沸腾的液体________。最后，她又杀了________，这样，人类头顶上的天空再也不会塌了。 通过《女娲补天》的学习，我们应该向女娲学习什么精神？ ___________________________________________________________ |
小学二年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 根据课文内容说话。1．我给小树画太阳是为了。2．我给小鸟画谷粒是
课文理解，课文背诵 读句子，选择正确的答案。1．他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽
课文理解，课文背诵 判断下列说法是否正确。1．小刺猬称赞小獾的板凳做得好，给了小獾自信。2．小刺猬不
课文理解，课文背诵 读课文，做题。林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”1．照样子写词语。吞吞吐吐
课文理解，课文背诵 我会读。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸
课文理解，课文背诵 课文内容填空。1．蒲公英靠传播种子；苍耳靠传播种子；豌豆靠传
课文理解，课文背诵 从《酸的和甜的》这一课中我们学到了：[]A．做事要敢于亲自尝试，不要轻信别人。B．小松
课文理解，课文背诵 从《风娃娃》这一课中，我明白了：[]A．想帮助别人，只要有力气就行。B．光有好愿望是不
课文理解，课文背诵 从小柳树和小枣树身上我懂得了：[]A．“尺有所短，寸有所长”的道理。B．小枣树比小柳树
课文理解，课文背诵 读句子，在说法正确的后面打“√”。1．青蛙和小鸟为井里好还是天上好争论了起来。2
课文理解，课文背诵 读句子，选择正确的答案。1．他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽
课文理解，课文背诵 判断下列说法是否正确。1．小刺猬称赞小獾的板凳做得好，给了小獾自信。2．小刺猬不
课文理解，课文背诵 读课文，做题。林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”1．照样子写词语。吞吞吐吐
课文理解，课文背诵 我会读。李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸
课文理解，课文背诵 课文内容填空。1．蒲公英靠传播种子；苍耳靠传播种子；豌豆靠传
课文理解，课文背诵 从《酸的和甜的》这一课中我们学到了：[]A．做事要敢于亲自尝试，不要轻信别人。B．小松
课文理解，课文背诵 从《风娃娃》这一课中，我明白了：[]A．想帮助别人，只要有力气就行。B．光有好愿望是不
课文理解，课文背诵 从小柳树和小枣树身上我懂得了：[]A．“尺有所短，寸有所长”的道理。B．小枣树比小柳树
课文理解，课文背诵 读句子，在说法正确的后面打“√”。1．青蛙和小鸟为井里好还是天上好争论了起来。2
