与相等的分数有[]A．1个B．2个C．无数个
与 相等的分数有 |
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A．1个 |
小学三年级数学分数的认识及意义
本列表只显示最新的10道试题。
分数的认识及意义 把18个梨平均分给6个小朋友，每个小朋友得到个梨，占这些梨的；两个小朋友得到
分数的认识及意义 4分米是1米的；6角是1元的。
分数的认识及意义
分数的认识及意义 把一张饼平均分成9份，小新吃了其中的1份，用分数表示为；妈妈吃了其中的5份，用分数表
分数的认识及意义 根据分数把下面各图形涂上颜色。
分数的认识及意义 李强和他的朋友们一起吃蛋糕。王明说：“我吃了蛋糕的王明张林李强
分数的认识及意义 把一个西瓜平均分成7块。
分数的认识及意义 有两块同样大小的巧克力，小强吃了其中一块的，小明吃了另一块的一半，他们吃的同样多。[]
分数的认识及意义 用[]
分数的认识及意义 一块月饼平均分成8块，小丽吃了4块，小丽吃了这块月饼的。[]
分数的认识及意义 4分米是1米的；6角是1元的。
分数的认识及意义
分数的认识及意义 把一张饼平均分成9份，小新吃了其中的1份，用分数表示为；妈妈吃了其中的5份，用分数表
分数的认识及意义 根据分数把下面各图形涂上颜色。
分数的认识及意义 李强和他的朋友们一起吃蛋糕。王明说：“我吃了蛋糕的王明张林李强
分数的认识及意义 把一个西瓜平均分成7块。
分数的认识及意义 有两块同样大小的巧克力，小强吃了其中一块的，小明吃了另一块的一半，他们吃的同样多。[]
分数的认识及意义 用[]
分数的认识及意义 一块月饼平均分成8块，小丽吃了4块，小丽吃了这块月饼的。[]
