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小学五年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 在下表的表格里填上适当的数,使每行的3个数量都相等。用小数表示用分数表示35cmm
小数的产生及意义 在数轴上面的□里填分数,在下面的□里填小数。;0.5;0.8;1.25
小数的产生及意义 在数轴上面的□里填分数,在下面的□里填小数。;0.5;0.8;1.25
小数的产生及意义 用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。1
小数的产生及意义 3.5里面有个十分之一,0.46里面有个百分之一。
小数的产生及意义 用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。1
小数的产生及意义 在数轴上面的□里填分数,在下面的□里填小数。;0.5;0.8;1.25
小数的产生及意义 在数轴上面的□里填分数,在下面的□里填小数。;0.5;0.8;1.25
小数的产生及意义 用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。1
小数的产生及意义 3.5里面有个十分之一,0.46里面有个百分之一。
小数的产生及意义 用小数和分数表示下面各图中的阴影部分。1