谈谈对下面相声片段的体会。甲：我正找
| 谈谈对下面相声片段的体会。 甲：我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不学习呀。开会吗？……不开会。 乙：废话。 甲：讨论吗？……不讨论。 乙：人家没事。 甲：太好了。我请你听戏好不好？票都买好了。长安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块六，我给了他五块，他找了我三块四。 从这段对话中看出这个打电话的人 ，我认识到说话要 。 |
小学五年级语文口语交际，情景写话
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口语交际，情景写话 口语表述。李华不想劳动，又不想被老师批评，于是花钱雇王静替自己做值日，还不让王静说
口语交际，情景写话 口语表达。下面是一对父子的对话，请根据所给出的父亲说的话，写出儿子要说的话。注意
口语交际，情景写话 口语交际。有人说：“字写不好不要紧，电脑、打字机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打
口语交际，情景写话 如果你是一位广告商，准备拍摄以“爱护草坪”为主要内容的电视广告，你将拍摄哪些画面，
口语交际，情景写话 有人说：“现代通信设施这么发达，打电话发电子邮件非常方便，还写什么信？”你怎么想？
口语交际，情景写话 班级组织郊游活动，但小晴对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友要劝她一起参加
口语交际，情景写话 李容是班上的语文课代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院去探望她。李容请张林
口语交际，情景写话 你如果向下列不同年龄的人问去永宁公园的路怎么走，该怎样问？请你写在横线上。A．问小学
口语交际，情景写话 《唯一的听众》一文中，“平静地望着我”在文中出现了多次，请你想象每一次的情景，把它
口语交际，情景写话 语文实践。青海玉树地震发生后，各地卫生行政部门、医疗机构和广大医疗卫生工作者迅速组
口语交际，情景写话 口语表达。下面是一对父子的对话，请根据所给出的父亲说的话，写出儿子要说的话。注意
口语交际，情景写话 口语交际。有人说：“字写不好不要紧，电脑、打字机就可以让你的文字很漂亮，现在声控打
口语交际，情景写话 如果你是一位广告商，准备拍摄以“爱护草坪”为主要内容的电视广告，你将拍摄哪些画面，
口语交际，情景写话 有人说：“现代通信设施这么发达，打电话发电子邮件非常方便，还写什么信？”你怎么想？
口语交际，情景写话 班级组织郊游活动，但小晴对这项活动不热心，不想参加，你作为小晴的朋友要劝她一起参加
口语交际，情景写话 李容是班上的语文课代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院去探望她。李容请张林
口语交际，情景写话 你如果向下列不同年龄的人问去永宁公园的路怎么走，该怎样问？请你写在横线上。A．问小学
口语交际，情景写话 《唯一的听众》一文中，“平静地望着我”在文中出现了多次，请你想象每一次的情景，把它
口语交际，情景写话 语文实践。青海玉树地震发生后，各地卫生行政部门、医疗机构和广大医疗卫生工作者迅速组
