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口语交际。同学们,今天我们开展一次辩

口语交际。   
        同学们,今天我们开展一次辩论赛,赛题是“小学生要多上网/学生不要多上网”。我是正方一辩,我将从以下几个方面阐述我方观点:
                                                                                                                                                     
                                                                                                                                                      
  小学五年级语文口语交际,情景写话   本列表只显示最新的10道试题。
口语交际,情景写话 说科学,天下事,事事关心。四川成都的东城根小学五2班的几个同学正在学校的少儿科技
口语交际,情景写话 读下面的小资料,写一则关于鲸的保护的宣传用语。鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头
口语交际,情景写话 能力展示台。欢度节日十月二日,四个好朋友相聚,准备去看老师。到了老师家,大家围坐成
口语交际,情景写话 语言表达。1.下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法。例:有志者
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口语交际,情景写话 胆孝怕人的珍珠鸟趴在作者的肩头酣睡,正是作者对它的呵护和关怀,使得小鸟与他之间亲近
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口语交际,情景写话 今天,我要做个“小小推销员”,选择一种商品介绍给我的朋友们。一定要介绍清楚哟。
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口语交际,情景写话 小小辩论家。学校组织了一次以“青少年是否应看闲书”为题的辩论赛。甲方和乙方各持不同
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