阅读下面文字,完成习题。闻一多先生还
阅读下面文字,完成习题。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多 吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 他,是口的巨人。他,是行的高标。 1.这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”? ___________________________________________________________________ 2.解释下列词语。 (1)迥乎不同:________________________________。 (2)一反既往:________________________________。 3.“你们站出来!你们站出来!”和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多什么特点? ___________________________________________________________________ 4.“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神? ___________________________________________________________________ 5.“他,是口的巨人。他,是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里? ___________________________________________________________________ |
初中一年级语文传记阅读
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传记阅读 阅读理解.我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员,第二年就走出,到绍兴中学堂去做
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传记阅读 阅读理解。柔石小传鲁迅柔石,原名平复,姓赵,一九0一年生于浙江省台州宁海县市门头,前几代都是读
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