下列句子标点符号使用不正确的一项是[]
| 下列句子标点符号使用不正确的一项是 |
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| A．“如果你想呆在那里，就呆着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。” B．离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。 C．麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车。 D．“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，这是千古传诵的名句。 |
初中一年级语文标点符号
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标点符号 在下面句子的空格内填入恰当的标点符号。①“哎呀，真是美极了１皇帝说“我十分满意１②“是
标点符号 下面语句中标点符号用法有错误的一项是[]A．“愿上帝可怜我吧１老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我
标点符号 下列句子中标点运用有误的一项是[]A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”B．
标点符号 下列句子的标点符号运用有错误的一项是[]A．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
标点符号 下列各句标点使用正确的一项是[]A．“我下不去１我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的１B．理想是罗
标点符号 下列句子的标点符号运用有错误的一项是[]A、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
标点符号 “女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为‘人’。”一句中“人”加引号的作用是[]A．
标点符号 在下列句子中的“口”处填上恰当的标点符号。1爸爸慢慢地对我说口“小朋友之间不是不可以送
标点符号 下面标点符号使用不恰当的一项[]A．爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我
标点符号 下列标点符号运用有误的一项是[]A．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”《走
标点符号 下面语句中标点符号用法有错误的一项是[]A．“愿上帝可怜我吧１老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我
标点符号 下列句子中标点运用有误的一项是[]A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”B．
标点符号 下列句子的标点符号运用有错误的一项是[]A．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
标点符号 下列各句标点使用正确的一项是[]A．“我下不去１我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的１B．理想是罗
标点符号 下列句子的标点符号运用有错误的一项是[]A、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟
标点符号 “女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为‘人’。”一句中“人”加引号的作用是[]A．
标点符号 在下列句子中的“口”处填上恰当的标点符号。1爸爸慢慢地对我说口“小朋友之间不是不可以送
标点符号 下面标点符号使用不恰当的一项[]A．爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我
标点符号 下列标点符号运用有误的一项是[]A．“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”《走
