某电视台综艺节目接到热线电话3000个，
| 某电视台综艺节目接到热线电话3000个，现要从中抽取“幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率为（ ）。 |
初中二年级数学频数与频率
本列表只显示最新的10道试题。
频数与频率 已知一个样本如下：83，85，87，89，84，84，85，86，88，87，对这些数据进行分组，其中86.5～88
频数与频率 某个小组的划记为“正正正一”，则对应的频数为[]A．15D．18
频数与频率 已知10个数据：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，其中4出现的频数是。
频数与频率 一个样本的样本容量是30，极差为15，分组时取组距为3，为了使数据不落在边界上，可将数据分为
频数与频率 将数据分组后，落在各小组内的数据个数称为。
频数与频率 某中学为了了解本校初三学生体育成绩，从本校初三1200名学生中随机抽取了部分学生进行测试，将测
频数与频率 今年3月份，我市教育局倡导中小学开展“4312”“4312”即“四操”、“三球”、“一跑”、“二艺
频数与频率 把养鸡场的一次质量抽查情况作为样本，样本数据落在1.5～2.0单位：千克之间的频率为0.28，于
频数与频率 在30个数据中，最小值是31，最大值为98，若取组距为8，可将这些数据分成。
频数与频率 已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率是。
频数与频率 某个小组的划记为“正正正一”，则对应的频数为[]A．15D．18
频数与频率 已知10个数据：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，其中4出现的频数是。
频数与频率 一个样本的样本容量是30，极差为15，分组时取组距为3，为了使数据不落在边界上，可将数据分为
频数与频率 将数据分组后，落在各小组内的数据个数称为。
频数与频率 某中学为了了解本校初三学生体育成绩，从本校初三1200名学生中随机抽取了部分学生进行测试，将测
频数与频率 今年3月份，我市教育局倡导中小学开展“4312”“4312”即“四操”、“三球”、“一跑”、“二艺
频数与频率 把养鸡场的一次质量抽查情况作为样本，样本数据落在1.5～2.0单位：千克之间的频率为0.28，于
频数与频率 在30个数据中，最小值是31，最大值为98，若取组距为8，可将这些数据分成。
频数与频率 已知样本：71081497121110813108111091291311，那么样本数据落在范围8.5～11.5内的频率是。
