试题筛选
类型：
全部比较有理数的大小比例的性质必然事件变量及函数不等式待定系数的取值范围不等式的比较大小不等式的定义不等式的性质常量与变量尺规作图垂直的判定与性质垂直平分线的性质垂直于直径的弦代数式的求值单项式倒数等边三角形等式的定义等式的性质等腰三角形的性质，等腰三角形的判定对顶角，同位角，内错角，同旁内角多边形多边形的内角和和外角和多项式二次根式的乘除二次根式的定义二次根式的加减二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简二次函数的定义二次函数的图像二次函数的最大值和最小值二元多次（二次以上）方程（组）二元一次方程的定义二元一次方程的解法二元一次方程的应用二元一次方程组的定义二元一次方程组的解法二元一次方程组的应用反比例函数的定义反比例函数的图像反比例函数的性质方差方程的解分式的乘除分式的定义分式的基本性质分式的加减分式的加减乘除混合运算及分式的化简分式方程的定义分式方程的应用概率的意义公因式勾股定理勾股定理的逆定理估算无理数的大小关于原点对称的点的坐标函数的定义函数的图像函数值合并同类项弧长的计算黄金分割数极差几何体的表面积，体积几何体的展开图计算器的使用角的概念角平分线的定义角平分线的性质解分式方程解直角三角形近似数和有效数字矩形，矩形的性质，矩形的判定绝对值看图形找规律科学记数法和有效数字立方根利用概率解决问题利用频率估算概率列举法求概率菱形，菱形的性质，菱形的判定零指数幂（负指数幂和指数为1）逻辑推理命题，定理频数与频率平方差公式平方根平均数平面图形的平铺和镶嵌平面向量平面直角坐标系平行四边形的判定平行四边形的性质平行线的判定平行线的性质，平行线的公理平行线分线段成比例平行线之间的距离平移求二次函数的解析式及二次函数的应用求反比例函数的解析式及反比例函数的应用求一次函数的解析式及一次函数的应用去括号与添括号全等三角形的性质全等图形全面调查和抽样调查认识立体几何图形认识平面图形锐角三角函数的定义三角形的内角和定理三角形的内心、外心、中心、重心三角形的三边关系三角形的外角性质三角形的稳定性三角形的中线，角平分线，高线，垂直平分线三角形的周长和面积三角形全等的判定三角形中位线定理三元（及三元以上）一次方程（组）的解法三元（及三元以上）一次方程（组）的应用扇形面积的计算扇形图实数的比较大小实数的定义实数的运算视图（盲区）数学常识数轴算术平方根随机事件探索规律特殊角三角函数值梯形，梯形的中位线条形图同类二次根式同类项统计表投影图形旋转完全平方公式位似无理数的定义相反数相交线相似多边形的性质相似三角形的判定相似三角形的性质相似三角形的应用相似图形写代数式一次函数的定义一次函数的图像一次函数与一元一次不等式（一元一次方程）一元二次方程的定义一元二次方程的解法一元二次方程的应用一元二次方程根的判别式一元二次方程根与系数的关系一元一次不等式的定义一元一次不等式的解法一元一次不等式的应用一元一次不等式组的定义一元一次不等式组的解法一元一次不等式组的应用一元一次方程的定义一元一次方程的解法一元一次方程的应用一元一次方程中的待定系数因式分解用样本估算总体用坐标表示平移用坐标表示位置用坐标表示轴对称有理数乘法有理数除法有理数的乘除混合运算有理数的乘方有理数的混合运算有理数的加减混合运算有理数定义及分类有理数加法有理数减法有序数对余角，补角圆的认识圆和圆的位置关系（圆和圆的相离，圆与圆的相交，圆与圆的相切）圆心角，圆周角，弧和弦圆柱的计算圆锥的计算折线图整式的乘法整式的除法整式的定义整式的加减整式的加减乘除混合运算正比例函数的定义正比例函数的图像正多边形和圆（内角，外角，中心角，边心距，边长，周长，面积的计算）正方形，正方形的性质，正方形的判定正数与负数直方图直角三角形的性质及判定直线，线段，射线直线与圆的位置关系（直线与圆的相交，直线与圆的相切，直线与圆的相离）中位数和众数中心对称重心轴对称总体、个体、样本、样本容量组合图形面积最简二次根式最简分式最简公分母
试卷列表
本列表只显示最新的20道试题，如需更多试题，请使用“试题筛选”功能进行查找。
频数与频率 在抛掷一枚硬币的实验中，某一小组作了500次实验，当出现正面的频数是几时，其出现正面的频率才是49.6%[]A．248B．250C．258D．无
频数与频率 为了了解某校初三年级学生的运算能力，抽取了100名学生进行测试，将所得成绩单位：分整理后，列出下表：本次测试这100名学生
频数与频率 一个容量为40的样本，最大值是121，最小值是50，取组距为10，则该样本可以分[]A．10组B．9组C．8组D．7组
频数与频率 某中学八年级共有400名学生．学校为了增强学生的环保意识，在本年级进行了一次环保知识测验．为了了解这次测验的成绩状况，从中抽
频数与频率 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级1班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制
频数与频率 未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究机构随机调查了某校2000名学生中的100名学生寒假花零花钱的数量钱数取
频数与频率 已知样本75，61，71，76，67，81，61，73，71，77，79，72，65，57，73，73，66，77，69，81，那么这个样本数据落在66.5～71.5内
频数与频率 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级1班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制
频数与频率 将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据，整理后得到其频数及频率如下表未完成：
频数与频率 某校八年级有100名学生在一次数学期末考试中，90分～100分之间的频率是0.35，则90分～100分之间的学生有名．
频数与频率 下表是在抛掷两面三颗骰子的实验中得到的数据：若用数对1，k表示数据表格中数据所在的位置不计文字表格，其中1，k分别表
频数与频率 一个样本中有80个数据，最大值是141，最小值是50，取组距为10，则样本可分成[]A．10组B．9组C．8组D．7组
频数与频率 已知样本：7，8，10，14，9，7，12，11，10，8，13，10，8，11，10，9，12，9，13，11，那么这级样本数据落在范围8.5～11.5的频数
频数与频率 在30个数据中，最小值为31，最大值为98，若取组距为10，可将这些数据分成组。
频数与频率 国家卫生信息统计中心根据国务院新闻办公室授权发布的全国内地5月21日至5月25日非典型肺炎发病情况，按年龄段进行统计分析中，各
频数与频率 据预测，从3月下旬至5月中旬的60天内，上海将迎来迁徙的候鸟。为预防禽流感，本市已建立23个鸟类监测点，47名一线监测员在上午7点
频数与频率 已知一个样本含20个，68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，63，65，64，61，65，66，在列频数分布表时，如果取组距为2，
频数与频率 某电视台综艺节目接到热线电话3000个，现要从中抽劝幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率
频数与频率 已知一个40个数据的样本，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别为10，5，7，6，第五组的频数是0.10，则第六组的频数为。
频数与频率 一个样本有20个数，分组以后落在20.5~22.5内的频数是6，则这一小组的频率是。
频数与频率 为了了解某校初三年级学生的运算能力，抽取了100名学生进行测试，将所得成绩单位：分整理后，列出下表：本次测试这100名学生
频数与频率 一个容量为40的样本，最大值是121，最小值是50，取组距为10，则该样本可以分[]A．10组B．9组C．8组D．7组
频数与频率 某中学八年级共有400名学生．学校为了增强学生的环保意识，在本年级进行了一次环保知识测验．为了了解这次测验的成绩状况，从中抽
频数与频率 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级1班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制
频数与频率 未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究机构随机调查了某校2000名学生中的100名学生寒假花零花钱的数量钱数取
频数与频率 已知样本75，61，71，76，67，81，61，73，71，77，79，72，65，57，73，73，66，77，69，81，那么这个样本数据落在66.5～71.5内
频数与频率 为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级1班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试．根据测试结果，绘制
频数与频率 将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据，整理后得到其频数及频率如下表未完成：
频数与频率 某校八年级有100名学生在一次数学期末考试中，90分～100分之间的频率是0.35，则90分～100分之间的学生有名．
频数与频率 下表是在抛掷两面三颗骰子的实验中得到的数据：若用数对1，k表示数据表格中数据所在的位置不计文字表格，其中1，k分别表
频数与频率 一个样本中有80个数据，最大值是141，最小值是50，取组距为10，则样本可分成[]A．10组B．9组C．8组D．7组
频数与频率 已知样本：7，8，10，14，9，7，12，11，10，8，13，10，8，11，10，9，12，9，13，11，那么这级样本数据落在范围8.5～11.5的频数
频数与频率 在30个数据中，最小值为31，最大值为98，若取组距为10，可将这些数据分成组。
频数与频率 国家卫生信息统计中心根据国务院新闻办公室授权发布的全国内地5月21日至5月25日非典型肺炎发病情况，按年龄段进行统计分析中，各
频数与频率 据预测，从3月下旬至5月中旬的60天内，上海将迎来迁徙的候鸟。为预防禽流感，本市已建立23个鸟类监测点，47名一线监测员在上午7点
频数与频率 已知一个样本含20个，68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，63，65，64，61，65，66，在列频数分布表时，如果取组距为2，
频数与频率 某电视台综艺节目接到热线电话3000个，现要从中抽劝幸运观众”10名，张华同学打通了一次热线电话，那么他成为“幸运观众”的概率
频数与频率 已知一个40个数据的样本，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别为10，5，7，6，第五组的频数是0.10，则第六组的频数为。
频数与频率 一个样本有20个数，分组以后落在20.5~22.5内的频数是6，则这一小组的频率是。
