阅读下文，回答问题。吴起者，卫人也，
| 阅读下文，回答问题。 吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰： “此三者，子皆出吾下，而位加吾上，何也？”文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑥之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。（选自《史记》，有删改） 【注释】：①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从，归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。 1．写出下列句子中加粗词的意思。 ①将三军，使士卒乐死（ ） ②敌国不敢谋（ ） ③百姓不信（ ） ④方是之时（ ） 2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。 文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。 答：_________________________________。 3．你认为吴起是怎样的一个人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行） 答：_________________________________。 |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……
文言文阅读 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀
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文言文阅读 阅读《穿井得人》宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
文言文阅读 歧路亡羊杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖竖：童仆追之。杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之
文言文阅读 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然
文言文阅读 陈万年教子万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公
文言文阅读 ．崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独
文言文阅读 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，
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文言文阅读 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，
