阅读理解至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王
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A.虽然骑上快马,驾着风,也没有这样快。 B.即使骑上快马,防着风,也不用快。 C.即使奔跑,驾着风,也不怎么快。 D.即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。 4.文中画线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?请将诗人的名字及其诗写出来。 5.在文中用双竖线给第二段划分层次,并指明其关系。 其关系为: 6.作者描写三峡壮丽景色,表达了怎样的思想感情? |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读下文,回答问题。醉翁亭记节选1.环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,
文言文阅读 阅读下文,回答问题。1.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖
文言文阅读 阅读下文,回答问题。游虎丘小记李流芳予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭
文言文阅读 初读理解。燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒
文言文阅读 阅读下文,回答问题。【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游
文言文阅读 阅读课文《醉翁亭记》第3~4段,回答问题。1.解释加粗的字。1临溪而渔2酿泉
文言文阅读 阅读下文,回答问题。瑞鹤仙黄庭坚环滁皆山也,望蔚然深秀,琅琊山也。山行六七里,有翼然泉上,
文言文阅读 初读理解。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声
文言文阅读 初读理解.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青
文言文阅读 阅读下面的文字,回答问题。【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。然不动
文言文阅读 阅读下文,回答问题。1.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖
文言文阅读 阅读下文,回答问题。游虎丘小记李流芳予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美,游人尚稀,风亭月榭
文言文阅读 初读理解。燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒
文言文阅读 阅读下文,回答问题。【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游
文言文阅读 阅读课文《醉翁亭记》第3~4段,回答问题。1.解释加粗的字。1临溪而渔2酿泉
文言文阅读 阅读下文,回答问题。瑞鹤仙黄庭坚环滁皆山也,望蔚然深秀,琅琊山也。山行六七里,有翼然泉上,
文言文阅读 初读理解。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声
文言文阅读 初读理解.至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青
文言文阅读 阅读下面的文字,回答问题。【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。然不动