文言文阅读。记承天寺夜游元丰六年十月
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记承天寺夜游 |
| 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 1．解释文中加粗字的意思。 ①念：____________ ②但：____________ 2．“于”字的意思和用法与“相与步于中庭”一句不相同的一项是（ ） A．其一犬坐于前 B．贫者语于富者曰 C．又留蚊于素帐中 D．生于淮北则为枳 3．找出文中的一处比喻，这处比喻的本体是__________，喻体是__________，相似点是__________。 4．《记承天寺夜游》写于作者贬官黄州期间，结合这一背景，体会结尾一句的丰富内涵，试回答： ①“闲人”之“少”实为__________的人少，作者的叹息表达了对__________之人的不满。 ②两问一答表达了作者怎样的矛盾心情？ ______________________________________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 文言文阅读。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数
文言文阅读 文言文阅读。《桃花源记》选文林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极
文言文阅读 文言文阅读。林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行
文言文阅读 阅读《小石潭记》，完成问题。①从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取
文言文阅读 阅读下面文言文，完成1～4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，
文言文阅读 阅读文段。回答问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛
文言文阅读 阅读下面文言文片断，完成问题。林尽水源，便得一山。山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭，
文言文阅读 阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成问题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
文言文阅读 阅读文言文《桃花源记》，完成问题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远
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文言文阅读 阅读下面文言文，完成1～4题。阂县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，
文言文阅读 阅读文段。回答问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛
文言文阅读 阅读下面文言文片断，完成问题。林尽水源，便得一山。山有小口仿佛若有光便舍船从口入。初极狭，
文言文阅读 阅读两则与“赏荷”有关的文言文，完成问题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。
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