设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪

      (甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
       林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
      (乙)老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣珍珠异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。(南宋康与之《昨梦录》)
1、解释下列句中画线的词。
    (1)渔人甚之 (              )
     (2)有良田美池桑竹之(              )
     (3)老人杨氏入山(              )
     (4)暮,与老人同出(              )
2、翻译下面句子。
    (1)见渔人,乃大惊,问所从来。
                                                                                                                       
    (2)所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。
                                                                                                                                                   
3、阅读理解。
(1)甲乙文段都以人物的                    为线索,甲文段按                    顺序进行记叙描写,乙文段是通过                                来描写洞内生活情况的。
(2)甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的,你能用简洁的语言概括出共同点吗?你相信两文段所写生活的真实性吗?为什么?
                                                                                                                                                           
  初中二年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 阅读《三峡》,回答13题问题。三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自
文言文阅读 六一居士六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而蓑且病,将退休于颖水之上,则又更号六一居士。客有
文言文阅读 古诗文阅读。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手
文言文阅读 文言文阅读赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉,蚌合而其喙。鹬
文言文阅读 文言文阅读山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。,。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,
文言文阅读 文言阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读
文言文阅读 余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍
文言文阅读 文言文阅读《晏子使楚》。晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方
文言文阅读 答谢中书书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。
文言文阅读 古诗文阅读。阅读《口技》,根据要求作答。京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺
在线识字
电子课本