浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起

浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握^①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂^②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳^③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈^④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅^⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。

（方孝儒《指喻》）

[注]①握：四寸为一握。②膂：脊骨。③瘳：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。
1、下列句子中划线的词语解释错误的两项是

[ ]

      A、惧而谋诸医（谋划）　　
      B、甚将延乎肝膈（蔓延）
      C、疾未易为之（变换）　　
      D、积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）
2、下列句子中词语的意思相同的两项是

[ ]

      A、以：日服汤剂，而傅以善药　　　徐以杓酌油沥之
      B、且：不速治，且能伤身　　　北山愚公者，年且九十
      C、虽：虽病在指，其实一身病也　　　虽人有百手，手有百指
      D、而：终日而愈，艾可治也　　　彼三晋之兵，素悍勇而轻齐
3、下列句子中划线的“之”，解释错误的一项是

[ ]

      A、忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）
      B、余因是思之（指代“引发的道理”）
      C、惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）
    D、积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）
4、用现代汉语写出下列句子的意思。
     ①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。

    ②始以为不足治，而终至于不可为。

5、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。

初中二年级语文文言文阅读 本列表只显示最新的10道试题。

文言文阅读阅读下面的选文，回答问题。客谓梁王日：“惠子之言也善譬。王使无譬，则不能言矣。”王日：“诺
文言文阅读阅读下面的选文，回答问题。子硕问于子墨子日：“为义孰为大务？”子墨子曰：“譬若筑墙然，能筑
文言文阅读阅读选文，回答问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦
文言文阅读阅读并回答问题。[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，
文言文阅读阅读下面选文，回答问题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之
文言文阅读阅读并回答问题。约不可失魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日
文言文阅读阅读并回答问题。①夫精念存想，或泄于，或泄于，或泄于。②泄于目，目
文言文阅读课内阅读扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯日：“寡人无疾。”
文言文阅读阅读并回答问题。何以效之？传曰：“伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之疱丁学解牛，三年不见
文言文阅读文言文阅读。甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑，猥自