设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读并回答问题。秦王谓唐雎曰:“寡人

阅读并回答问题。
  秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,一虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
  秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.解释下列句子中加粗的词语。
(1)鹰击于殿上(    )
(2)秦王色(    )
(3)今吾以十倍之地,请广于君,而君寡人者,轻寡人与(    )
(4)秦王色挠,长跪而之日(    )
2.唐雎面对秦王以________相威胁时,他以________作答,列举________、________、________的壮举,从气势上压倒秦王,充分展示了他________的形象。文段中的秦王则是一个________、________的君王形象。
3.翻译下列句子。
(1)怀怒未发,休棂降于天。
________________________________________________________________
(2)以君为长者,故不错意也。
________________________________________________________________
(3)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
________________________________________________________________
4.下列各句中“之”的用法与其他三句不同的一项是(     )
A. 大王尝闻布衣怒乎?
B.天子怒,伏尸百万,流血千里。
C.皆布衣士也。
D.要离刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
5.你认为唐雎能够永远保住安陵吗?为什么?
________________________________________________________________
6.下列加粗词语意思相同的一项是(     )
A.夫专诸之王僚也 群臣吏民能面寡人之过者
B.天下缟素 吴广爱人
C.安陵君地于先王而守之 任于败军之际
D.怀怒未发 野芳而幽香
7.唐雎以“布衣之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了样的效果?请用自己的话简要回答。
________________________________________________________________
  初中二年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 卢沟桥卢沟桥跨卢沟水,金明昌初建,我正统九年修之。桥二百步,石栏列柱头,狮母乳①,顾抱负赘
文言文阅读 ①燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,
文言文阅读 渔父樵夫之舍苏辙盖①亭之所见②,南北百里,东西一舍③。涛澜汹涌,风云开合。昼则舟楫出没于其
文言文阅读 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知
文言文阅读 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔,溪
文言文阅读 刘邦论得天下之道帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项
文言文阅读 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥
文言文阅读 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳
文言文阅读 山中与裴秀才书王维近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬
文言文阅读 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以
在线识字
电子课本