阅读下列文段，完成1-4题。记承天寺夜游
| 阅读下列文段，完成1-4题。 |
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记承天寺夜游 苏 轼 |
| 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．找出文中的比喻句、拟人句、反问句。 ____________________________________ 2．把全文划为三层，并写出各层大意。 ____________________________________ 3．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？ ____________________________________ 4．找出文中的议论句。这些句子表现了 苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？ ____________________________________ |
初中二年级语文文言文阅读
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文言文阅读 文言文阅读。老马识途管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。
文言文阅读 文言文阅读。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，
文言文阅读 古文阅读老马识途管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃
文言文阅读 阅读并回答问题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成题目。甲王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻
文言文阅读 阅读课外文言语段，完成1～6题。王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此
文言文阅读 阅读与赏析。铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟
文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。【甲】若夫霪雨霏霏，连月膛开，阴风怒号，浊浪
文言文阅读 文言文阅读。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，
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文言文阅读 阅读并回答问题。甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共
文言文阅读 阅读下面的文言文，完成题目。甲王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻
文言文阅读 阅读课外文言语段，完成1～6题。王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，
文言文阅读 阅读文言文，完成问题。【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此
文言文阅读 阅读与赏析。铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟
文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。【甲】若夫霪雨霏霏，连月膛开，阴风怒号，浊浪
