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图画作文 开放作文。请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InyourEnglishclass,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaint
图画作文 书面表达。请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际，就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德
图画作文 书面表达。假定你是李华。应英国朋友Bob要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。注意：1.词
图画作文 书面表达。请用“中秋节的等待”为题，用英语写一篇短文，描述下图的内容，并就此发表你的评论。要求：1.文章必须包括描述和评论两
图画作文 书面表达。下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。注意：①
图画作文 书面表达。假设你是图1中的男孩，请根据以下图画提供的情节线索，以SharingHousework为题，用英文叙述你帮妈妈做家务的经过及感想。
图画作文 书面表达。下面四幅图片描述的是李明和爷爷从养鸟到放鸟的一段经历。请根据图片所提供的信息以第三人称用英语写一篇短文。注意：①
图画作文 书面表达。下面六幅图是你在上周六上午去市图书馆的路上发生的事。请据此用英语写一篇100词左右的日记。注意：1.日记必须包括所有图
图画作文 书面表达。根据右图为某英语杂志写一篇题为“Theimportanceofcommunication”的文章，描述下面的漫画内容并谈谈自己的观点。注意：
图画作文 情景作文。假设你是红星中学高三1班的学生李华，本学期你们班开展了研究性学习。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文向某
图画作文 开放作文。请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youare
图画作文 情景作文。假设你是李华。你们班上个月参加了学校的艺术节活动。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你们班从准备到活动结束的全过程
图画作文 开放作文。请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youare
图画作文 开放作文。请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InyourEnglishclass,theteachershowsthepicturebelowandaskstheclasstodisc
图画作文 情景作文。假设你是红星中学学生李华，在抗震加固改造后renovation，你们回到了焕然一新的学校。请根据下列提示，给你的美国笔
图画作文 Directions:writeonEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.假设你参加所在年级的英文写作比赛，请按照
图画作文 书面表达。你校学生会准备办一期英语墙报，主题为：保护环境从我做起。请你根据下图所示写一篇英语短文。注意：1.词数100左右，开头
图画作文 开放作文。请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InanEnglishspeechcompetition,youareaskedtodescribethefollowingpicturea
图画作文 情景作文。假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后
图画作文 书面表达。为纪念汶川大地震三周年，某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示，以“GreatChanges”为题，用英语写
图画作文 书面表达。请用英语写一篇100词左右的短文，简要描述漫画内容，并结合生活实际，就漫画主题发表感想，题目自拟。参考词汇：公民道德
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图画作文 书面表达。根据右图为某英语杂志写一篇题为“Theimportanceofcommunication”的文章，描述下面的漫画内容并谈谈自己的观点。注意：
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图画作文 书面表达。为纪念汶川大地震三周年，某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示，以“GreatChanges”为题，用英语写
