“当三个女子从容地转辗于文明人所发明
| “当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”根据文意，下列分析有误的一项是 |
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| A．本句的主语是“这”，具体指代”三个女子……攒射中”。 B．“惊心动魄的伟大”是反语，是讽刺杀人者的极端凶残。 C．“从容的转辗”是对上文三个女子互相救助的场景的概括。 D．整句意在赞扬三个女子沉勇友爱的精神。 |
高中二年级语文理解句子
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理解句子 阅读下面一则材料，概括材料的主旨。答案不超过30个字几个人喝同一口井里的水，有人用金杯盛着
理解句子 下面五个句子分编为四组，从语意关系的角度看，正确的一项是[]①田园将芜，胡不归②悟已往之不谏，
理解句子 下列典故，分析不正确的一项是[]A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾
理解句子 概括下列谚语的含义。不超过10字谚语：宝石只有镶在金冠上，才会夺目耀眼；散落在尘土里，便会
理解句子 “要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子
理解句子 下列各句中，必须加“的”字的一组是[]①为了实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在
理解句子 语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得
理解句子 字谜多是靠拆解字形来设的，从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。所以猜字既有趣味又能益智。下面的
理解句子 下列对联，最不适合用于校庆的一联是：[]A．贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩；嘉宾满座齐畅谈，同庆不
理解句子 揣摩下列句中划线词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项[]A．归国以后，在1837年我就想到，如
理解句子 下面五个句子分编为四组，从语意关系的角度看，正确的一项是[]①田园将芜，胡不归②悟已往之不谏，
理解句子 下列典故，分析不正确的一项是[]A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾
理解句子 概括下列谚语的含义。不超过10字谚语：宝石只有镶在金冠上，才会夺目耀眼；散落在尘土里，便会
理解句子 “要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子
理解句子 下列各句中，必须加“的”字的一组是[]①为了实施西部大开发战略，加快当地经济发展，国家将在
理解句子 语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得
理解句子 字谜多是靠拆解字形来设的，从字谜中往往能窥见汉字的构造规则。所以猜字既有趣味又能益智。下面的
理解句子 下列对联，最不适合用于校庆的一联是：[]A．贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩；嘉宾满座齐畅谈，同庆不
理解句子 揣摩下列句中划线词的使用，请选出对其表达作用分析不当的一项[]A．归国以后，在1837年我就想到，如
