读《荷塘月色》，填空。作者写荷塘月色
| 读《荷塘月色》，填空。 作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：____________；色：____________；香：____________；写月色，主要抓住光：____________；影：____________。 |
高中一年级语文课文理解，名著阅读
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课文理解，名著阅读 《想北平》多处运用了对比，试举一例并说明其作用。
课文理解，名著阅读 下列对《想北平》的分析错误的两项是[]A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对
课文理解，名著阅读 《孔雀东南飞》中焦母执意要休掉刘兰芝的理由从原文看应该是：从下面句子中选填
课文理解，名著阅读 指出说法正确有一项[]A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 指出说法正确的一项[]A．“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 下列对课文《师说》内容理解有误的一项是[]A．韩愈第一次提出，传道受业解惑也”，明确了
课文理解，名著阅读 指出说法正确有一项[]A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 下列说法错误的一项是[]A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文
课文理解，名著阅读 下列选项对《秋声赋》的论述错误的一项是[]A.本文在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈
课文理解，名著阅读 下面是对本专题文章的理解，说法不正确的一项是[]A．《论语》是一部记载孔子及其弟子言行
课文理解，名著阅读 下列对《想北平》的分析错误的两项是[]A．本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对
课文理解，名著阅读 《孔雀东南飞》中焦母执意要休掉刘兰芝的理由从原文看应该是：从下面句子中选填
课文理解，名著阅读 指出说法正确有一项[]A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 指出说法正确的一项[]A．“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 下列对课文《师说》内容理解有误的一项是[]A．韩愈第一次提出，传道受业解惑也”，明确了
课文理解，名著阅读 指出说法正确有一项[]A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”、“爪牙”在文中用的是它的比喻义。
课文理解，名著阅读 下列说法错误的一项是[]A．本文选自《王子安集》。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文
课文理解，名著阅读 下列选项对《秋声赋》的论述错误的一项是[]A.本文在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈
课文理解，名著阅读 下面是对本专题文章的理解，说法不正确的一项是[]A．《论语》是一部记载孔子及其弟子言行
