用斜线（／）给下面短文画横线的部分断
| 用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。 孟子曰：“仁者如射，发而不中，反求诸身。”吾尝学射矣始也心志于中目存乎鹄手往从之十发而九失其一中者幸也。有善射者，教吾反求诸身，手持权衡，足蹈规矩，四肢百体，皆有法焉。一法不修一病随之病尽而法完则心不期中目不存鹄十发十中矣。 （取材于苏轼《仁说》） |
高中一年级语文语句停顿
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语句停顿 下列句中已画出朗读时的停顿，正确的一项是[]A．师道之/不传也久矣，与人之无/惑也难矣B．师道之不
语句停顿 “冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。’……而在萧墙之内也”。1.下列说法中正确的项是
语句停顿 “无乃尔是过与”语音停顿正确的项是[]①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/
语句停顿 阅读下面的文字，完成1～3题。冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰
语句停顿 选出下列诗句的朗读节奏划分正确的一项[]A．想起／满腹珍珠的／石榴果B．想起／岁月／偷偷流去／许
语句停顿 下列诗句节奏停顿有误的一项是[]A．当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台B．我/依然/固执地/铺平/失望
语句停顿 对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是[]A．我要用手/指那/涌向天边的排浪B．我要用手/掌那/托住
语句停顿 对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是[]A．摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆B．用/孩子的笔体/写
语句停顿 读“荣禧堂”对联下款，停顿正确的一项是[]A.同乡/世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手书B.同乡/世教弟/
语句停顿 下面句子停顿有错的一项是[]A．故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。B．千古/江山，英雄/无觅，/孙
语句停顿 “冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。’……而在萧墙之内也”。1.下列说法中正确的项是
语句停顿 “无乃尔是过与”语音停顿正确的项是[]①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/
语句停顿 阅读下面的文字，完成1～3题。冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰
语句停顿 选出下列诗句的朗读节奏划分正确的一项[]A．想起／满腹珍珠的／石榴果B．想起／岁月／偷偷流去／许
语句停顿 下列诗句节奏停顿有误的一项是[]A．当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台B．我/依然/固执地/铺平/失望
语句停顿 对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是[]A．我要用手/指那/涌向天边的排浪B．我要用手/掌那/托住
语句停顿 对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是[]A．摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆B．用/孩子的笔体/写
语句停顿 读“荣禧堂”对联下款，停顿正确的一项是[]A.同乡/世教弟/勋袭东安郡/王穆莳/拜手书B.同乡/世教弟/
语句停顿 下面句子停顿有错的一项是[]A．故国/神游，多情/应笑我，早生/华发。B．千古/江山，英雄/无觅，/孙
