阅读下面一首诗,完成1~4题。旧日的时
阅读下面一首诗,完成1~4题。 | |
_________________________________________________________________________________ 2.诗中画横线的句子运用了什么修辞手法?有何作用? _________________________________________________________________________________ 3.“为了采摘美丽的延命菊,/我们俩在山坡游荡”中“游荡”换成“徜徉”是否更好?为什么? _________________________________________________________________________________ 4.读完全诗,你觉得诗中蕴涵了怎样的感情? _________________________________________________________________________________ | |
高中二年级语文现代诗歌阅读
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现代诗歌阅读 阅读下面一段诗,完成1~3题。我是一条小河冯至我是一条小河,我无心从你的身边流过,我无心把
现代诗歌阅读 阅读下面一首诗,完成1~4题。旧日的时光一难道就该把老朋友遗忘,不把他再挂在心上?难道就该把
现代诗歌阅读 阅读下面一首诗,回答后面的问题。老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力
现代诗歌阅读 阅读下面课内名篇的文段,完成1-2题。秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时
现代诗歌阅读 阅读余光中的这首诗歌,然后回答问题。戏李白你曾是黄河之水天上来阴山动龙门开而今反从你的句
现代诗歌阅读 卞之琳是我国现代著名的诗人,他有一首著名的小诗叫《断章》,其中有这样两句:你站在桥上看风
现代诗歌阅读 写出下面一首新诗的韵脚。一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求
现代诗歌阅读 读下面一首小诗,完成后面题目。昨夜/我梦见自己/变成一只鹰/在辽阔的蓝天/翱翔醒来/我看
现代诗歌阅读 下面是苏阿芒的一首小诗,读后回答问题。诗歌永不屈服,诗歌是火,诗歌是光,它将冲破紧闭的牢
现代诗歌阅读 诗歌的本质是暗示,是用具体的形象去暗示作者的情志。阅读下面这首诗歌,运用想象思维还原,推
现代诗歌阅读 阅读下面一首诗,完成1~4题。旧日的时光一难道就该把老朋友遗忘,不把他再挂在心上?难道就该把
现代诗歌阅读 阅读下面一首诗,回答后面的问题。老马臧克家总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力
现代诗歌阅读 阅读下面课内名篇的文段,完成1-2题。秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时
现代诗歌阅读 阅读余光中的这首诗歌,然后回答问题。戏李白你曾是黄河之水天上来阴山动龙门开而今反从你的句
现代诗歌阅读 卞之琳是我国现代著名的诗人,他有一首著名的小诗叫《断章》,其中有这样两句:你站在桥上看风
现代诗歌阅读 写出下面一首新诗的韵脚。一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求
现代诗歌阅读 读下面一首小诗,完成后面题目。昨夜/我梦见自己/变成一只鹰/在辽阔的蓝天/翱翔醒来/我看
现代诗歌阅读 下面是苏阿芒的一首小诗,读后回答问题。诗歌永不屈服,诗歌是火,诗歌是光,它将冲破紧闭的牢
现代诗歌阅读 诗歌的本质是暗示,是用具体的形象去暗示作者的情志。阅读下面这首诗歌,运用想象思维还原,推