涛声依旧带走一盏渔火/让它温暖我的双眼
| 涛声依旧 带走一盏渔火/让它温暖我的双眼/留下一段真情认它停泊在枫桥边/无助的我已经疏远了那份情感/许多年以后却发现又回到你面前/月落乌啼总是千年的风霜/涛声腑旧不见当初的夜晚/今天的你我怎样重复昨天的故事/这一张旧船票能否登上你的客船 留连的钟声/还在敲打我的无眠/尘封的日子始终不会是一片去烟/久违的你一定保存那张笑脸/许多年以后能不能接受彼此的改变/月落乌啼总是千年的风霜/涛声依旧不见当初的夜晚/今天的你我怎样重复昨天的故事/这一张旧船票能否登上你的客船。 [要求]写一篇评析文字，自拟题目，不少于700字。 |
高中二年级语文材料作文
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材料作文 阅读下面的文字，根据要求写一篇的文章。有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把
材料作文 1阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，对潮流说“不”，是为了追求个性张扬；对强权说“不”
材料作文 阅读下面一段文字，根据要求作文。一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说：“你已经很美丽了，简
材料作文 阅读下面的文字，根据要求作文。在一家超市里，一家三口完成了购物计划之后，父亲要求儿子把手推车
材料作文 根据以下材料作文。青春期是人生当中极为重要的时期，刚刚进入青春期的同学们在成长中，有喜，有忧
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。一个养蚌人来到海边，认真地在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意
材料作文 根据要求作文。1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖得主：您在哪所学校，那
材料作文 阅读下面材料，根据要求作文。两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然
材料作文 涛声依旧带走一盏渔火/让它温暖我的双眼/留下一段真情认它停泊在枫桥边/无助的我已经疏远了那份情感
材料作文 作文“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以形容交通不畅，心情不悦可以指勇敢决绝的行动，还可
材料作文 1阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，对潮流说“不”，是为了追求个性张扬；对强权说“不”
材料作文 阅读下面一段文字，根据要求作文。一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说：“你已经很美丽了，简
材料作文 阅读下面的文字，根据要求作文。在一家超市里，一家三口完成了购物计划之后，父亲要求儿子把手推车
材料作文 根据以下材料作文。青春期是人生当中极为重要的时期，刚刚进入青春期的同学们在成长中，有喜，有忧
材料作文 阅读下面材料，按要求作文。一个养蚌人来到海边，认真地在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意
材料作文 根据要求作文。1987年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖得主：您在哪所学校，那
材料作文 阅读下面材料，根据要求作文。两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然
材料作文 涛声依旧带走一盏渔火/让它温暖我的双眼/留下一段真情认它停泊在枫桥边/无助的我已经疏远了那份情感
材料作文 作文“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以形容交通不畅，心情不悦可以指勇敢决绝的行动，还可
