将下面长句改写成三个短句，做到既保留
| 将下面长句改写成三个短句，做到既保留全部信息，又要语言简明连贯。（可以适当添加、改动个别词语） 我最喜欢那张画的是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗、从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的白房子的叫做《破屋》的风景画。 答：______________________________________________________ |
高中二年级语文选用，仿用，变换句式
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选用，仿用，变换句式 下面是一位朝圣者在布达拉官前对心中的神倾诉的“心曲”，请仿照示例，以一位远行者的
选用，仿用，变换句式 从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、
选用，仿用，变换句式 请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面示例另写四个句子。要求每个句子都采
选用，仿用，变换句式 在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。人们从读书中学做人：从往哲先贤
选用，仿用，变换句式 按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。艺术家须有革命的世界观。艺术家须有精
选用，仿用，变换句式 依照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间
选用，仿用，变换句式 用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。每个
选用，仿用，变换句式 依照第①段的句式，补写出第②段文字空缺的部分。①自然的四季是春天、夏天、秋天和冬
选用，仿用，变换句式 仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱
选用，仿用，变换句式 在下列语段的横线上填写句子。要求：使上下文意连贯；与加粗的句子句式或修辞手法相同
选用，仿用，变换句式 从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。①心理咨询是给咨询对象以帮助、
选用，仿用，变换句式 请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面示例另写四个句子。要求每个句子都采
选用，仿用，变换句式 在下面横线处，仿照前面画线的句子，各补写两个例子。人们从读书中学做人：从往哲先贤
选用，仿用，变换句式 按照不同的要求，把下面两句话组成不同的句子。艺术家须有革命的世界观。艺术家须有精
选用，仿用，变换句式 依照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间
选用，仿用，变换句式 用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。每个
选用，仿用，变换句式 依照第①段的句式，补写出第②段文字空缺的部分。①自然的四季是春天、夏天、秋天和冬
选用，仿用，变换句式 仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。金钱
选用，仿用，变换句式 在下列语段的横线上填写句子。要求：使上下文意连贯；与加粗的句子句式或修辞手法相同
