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阅读下面的文言文,完成后面的题目。周

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  周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。
  及元帝渡江,命参镇东军事。时有与访同姓名者,罪当死,吏误收访,访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不之罪。寻以为扬烈将军,讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。逸来攻访,访率众击破之。轶将周广烧城以应访,轶众溃,遂平江州。
  帝以访为振武将军,命访与诸军共征杜彼。搜作桔槔打官军船舰,访作长岐枨以距之,桔槔不得为害。访复以舟师造湘城,军达富口,而嫂遣杜弘出海昏。访步上柴桑,偷渡,与贼战,斩首数百。贼退保庐陵,复围弘于庐陵。弘大掷宝物于城外,军人竞拾之,弘因阵乱突围而出。访率军追之,获鞍马铠杖不可胜数。弘入南康,太守率兵逆击,又破之,奔于临贺。帝又进访龙骧将军。
  访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。王敦患之,而惮共强,不敢有异。访威风既著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。性谦虚,未尝论功伐。或问访曰:“人有小善,鲜不自称。卿功勋如此,而无一言,何也?”访曰:“将士用命,访何功之有!”士以此重之。
  访练兵简卒,欲宣力中原,慨然有平河洛之志。善于抚纳士众,皆为致死。闻敦有不臣之心,访恒切齿,敦虽怀逆谋,故终访之世,未敢为非。(节选自《晋书周访传》,有删改)
【注】①散吏:闲散的官员。②海昏:地名。
下列各句中的“之”,属于代词作前置宾语的一项是(    )
A.除郎中、上甲令,皆不
B.而自归于帝,帝不
C.访率军追,获鞍马铠杖不可胜数
D.将士用命,访何功
  高中三年级语文一词多义   本列表只显示最新的10道试题。
一词多义 下列各句中的“而”的意义和用法与例句相同的一项是[]例句:夜缒而出,见秦伯A.今急而求子B.朝济
一词多义 与“阴知奸党名姓,一时收禽”中的“阴”意义相同的一项是[]A.孙膑以刑徒阴见,说齐使B.指通豫南
一词多义 下列两组加粗字的意义和用法判断正确的一项是[]1以尔车来,以我贿迁2尔其无忘乃父之志3
一词多义 阅读下面的文言文,完成下面的题。贺循,字彦先,会稽山阴人也。族高祖纯,博学有重名,汉安帝时为
一词多义 阅读下面的文言文,完成后面的题目。周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。吴平,
一词多义 下面的语句中加粗的“其”意义不同的一项是[]A.后果如其言B.四方之士争诣其门C.令、太守俱非其人
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