诗文回放。(1)《乞巧》的作者是_______
| 诗文回放。 (1)《乞巧》的作者是__________，诗中叙述了________________的美丽传说；《嫦娥》的作者是_____，诗中描述了________的传说故事。 (2)《乞巧》这首诗表达了人们追求______________________________________的心愿。 (3)《嫦娥》这首诗表达了作者同嫦娥一样___________________________________________的处境和心情。 |
小学三年级语文诗词鉴赏
本列表只显示最新的10道试题。
诗词鉴赏 课内阅读。嫦娥，。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。1．补写诗句。2
诗词鉴赏 根据课文，在正确的说法后面打“√”，不正确的说法后面打“×”。1．《嫦娥》中的“长河”指的是很
诗词鉴赏 课外阅读。忆江南白居易江南好风景旧①曾谙ān②。日出江花红胜③火，春来江水绿如蓝④。能不忆
诗词鉴赏 课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．这首诗的作者
诗词鉴赏 阅读诗歌，完成练习。台湾，祖国的明珠在小学课本上我认识你，台湾，祖国的一颗明珠。你是海峡的天
诗词鉴赏 读一读，背一背，再完成后面的练习。观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得
诗词鉴赏 默写《绝句》，再想象诗歌描绘的画面，并用自己的话写写诗歌的大意。
诗词鉴赏 判断。正确的画“√”，错误的画“×”。1．“草长莺飞二月天”中“长”的读音是“cháng”，说明草
诗词鉴赏 读古诗，再完成后面的作业。1．把诗句补充完整。2．这首诗的题目是，作者是代诗人
诗词鉴赏 回忆诗的内容，完成填空。1．《望天门山》的作者是代大诗人。诗中的“楚江”指
诗词鉴赏 根据课文，在正确的说法后面打“√”，不正确的说法后面打“×”。1．《嫦娥》中的“长河”指的是很
诗词鉴赏 课外阅读。忆江南白居易江南好风景旧①曾谙ān②。日出江花红胜③火，春来江水绿如蓝④。能不忆
诗词鉴赏 课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．这首诗的作者
诗词鉴赏 阅读诗歌，完成练习。台湾，祖国的明珠在小学课本上我认识你，台湾，祖国的一颗明珠。你是海峡的天
诗词鉴赏 读一读，背一背，再完成后面的练习。观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得
诗词鉴赏 默写《绝句》，再想象诗歌描绘的画面，并用自己的话写写诗歌的大意。
诗词鉴赏 判断。正确的画“√”，错误的画“×”。1．“草长莺飞二月天”中“长”的读音是“cháng”，说明草
诗词鉴赏 读古诗，再完成后面的作业。1．把诗句补充完整。2．这首诗的题目是，作者是代诗人
诗词鉴赏 回忆诗的内容，完成填空。1．《望天门山》的作者是代大诗人。诗中的“楚江”指
