A数共有8个0.01、2个0.1和6个0.001，A是
| A数共有8个0.01、2个0.1和6个0.001，A是（ ）；B比A多4个0.1和2个0.001，B是（ ）。 |
小学四年级数学小数的产生及意义
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小数的产生及意义 在小数“36.3”中，小数点左边的“3”是右边的“3”的[]A．B．100倍C．1000倍
小数的产生及意义 由1个十，2个百分之一组成的数是[]A．1.2B．10.2C．10.02
小数的产生及意义 8个是0.8。[]
小数的产生及意义 在十分位的左边与十分位相邻的是[]A．十分位B．个位C．百分位D．百位
小数的产生及意义 100是0.1的1000倍。[]
小数的产生及意义 千分位在小数点右边第[]A．一位B．二位C．三位D．四位
小数的产生及意义 小数的计数单位和整数的计数单位一样，每相邻两个单位之间的进率都是10。[]
小数的产生及意义 43.34中，左边的4是右边4的100倍。[]
小数的产生及意义 妈妈高1.60分米。[]
小数的产生及意义 一个数由5个十，3个0.01，8个组成，这个数是。
小数的产生及意义 由1个十，2个百分之一组成的数是[]A．1.2B．10.2C．10.02
小数的产生及意义 8个是0.8。[]
小数的产生及意义 在十分位的左边与十分位相邻的是[]A．十分位B．个位C．百分位D．百位
小数的产生及意义 100是0.1的1000倍。[]
小数的产生及意义 千分位在小数点右边第[]A．一位B．二位C．三位D．四位
小数的产生及意义 小数的计数单位和整数的计数单位一样，每相邻两个单位之间的进率都是10。[]
小数的产生及意义 43.34中，左边的4是右边4的100倍。[]
小数的产生及意义 妈妈高1.60分米。[]
小数的产生及意义 一个数由5个十，3个0.01，8个组成，这个数是。
