阅读下面的段落，做一做后面的练习。天
| 阅读下面的段落，做一做后面的练习。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1．在文中□处给句子加上标点。 2．这段话采用_________的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色_________而且变化_________。 3．用“____”画出文中描写火烧云颜色的同语，可以用_________这个词来概括。 4．“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（ ） A．火烧云的颜色很多 B．火烧云变化得很快 5．请仿照第二白然段中第一句的写法，用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一段话。 ________________________________________________________________________ |
小学四年级语文修辞方法
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修辞方法 指出下列句子所用的修辞手法。1．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。2．20世纪的成就，真可以用“
修辞方法 下面句子中没有运用比喻修辞手法的一句是[]A．院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。
修辞方法 我来当裁判。指出下列句子所用的修辞手法1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
修辞方法 小法官，巧判案。
修辞方法 修辞在线。写出下列各句所用的修辞手法1．麦子黄黄的，豆荚青青的，在五月的和风中微笑。2
修辞方法 阅读步步高。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮
修辞方法 选出下列句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问1．狗吃完了饭，又扬长而
修辞方法 下面的句子各用了什么修辞手法？选一眩A．比喻B．拟人C．夸张1．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像
修辞方法 下列句子使用了什么修辞方法？请选择正确的答案填入括号。比喻反问拟人排比夸张1．每当我撕下一篇日
修辞方法 判断下列各句所采用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．设问1．日月潭、半屏山在做思乡的
修辞方法 下面句子中没有运用比喻修辞手法的一句是[]A．院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。
修辞方法 我来当裁判。指出下列句子所用的修辞手法1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
修辞方法 小法官，巧判案。
修辞方法 修辞在线。写出下列各句所用的修辞手法1．麦子黄黄的，豆荚青青的，在五月的和风中微笑。2
修辞方法 阅读步步高。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮
修辞方法 选出下列句子所用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．设问F．反问1．狗吃完了饭，又扬长而
修辞方法 下面的句子各用了什么修辞手法？选一眩A．比喻B．拟人C．夸张1．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像
修辞方法 下列句子使用了什么修辞方法？请选择正确的答案填入括号。比喻反问拟人排比夸张1．每当我撕下一篇日
修辞方法 判断下列各句所采用的修辞手法。A．比喻B．拟人C．夸张D．反问E．设问1．日月潭、半屏山在做思乡的
