给下列句子选择正确的修辞手法。比喻拟
给下列句子选择正确的修辞手法。 比喻 拟人 夸张 设问 反问 排比 对偶 1.玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼。( ) 2.无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。( ) 3.在阳光的映照下,那珠串忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓。( ) 4.可是更妙的是十五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的,月亮离山顶,似乎不过几尺。( ) 5.真糟糕,学校里只给每人发一张票,这不是叫我为难吗?( ) |
小学四年级语文修辞方法
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修辞方法 按要求完成句子。1.照例子把句子写具体。例:雨来浑身光溜溜的像小泥鳅,怎么也抓不祝1她的脸红
修辞方法 写出下列句子所用的修辞手法。1.烧焦的树垂头丧气地弯着腰。2.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚
修辞方法 阅读。从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。护林工人只好照着他的
修辞方法 指出下列句子所用的修辞手法。1.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。2.桂林的山像老人,像巨象
修辞方法 判断修辞并仿写句子。1太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。仿写:2一盆盆花
修辞方法 阅读短文,回答问题。锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向
修辞方法 阅读短文,回答问题。香山公园给人一种朦胧、神秘的美感,它以巨大的魅力吸引着中外无数的游客。香
修辞方法 阅读理解天地拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的
修辞方法 指出下列句子所用的修辞方法。1.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……2.丹顶鹤的头顶
修辞方法 指出下列句子运用的修辞方法。拟人排比比喻设问夸张1我们要共同欢笑,共同游戏,共同工作,互相学
修辞方法 写出下列句子所用的修辞手法。1.烧焦的树垂头丧气地弯着腰。2.黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚
修辞方法 阅读。从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。护林工人只好照着他的
修辞方法 指出下列句子所用的修辞手法。1.浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。2.桂林的山像老人,像巨象
修辞方法 判断修辞并仿写句子。1太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。仿写:2一盆盆花
修辞方法 阅读短文,回答问题。锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向
修辞方法 阅读短文,回答问题。香山公园给人一种朦胧、神秘的美感,它以巨大的魅力吸引着中外无数的游客。香
修辞方法 阅读理解天地拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的
修辞方法 指出下列句子所用的修辞方法。1.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……2.丹顶鹤的头顶
修辞方法 指出下列句子运用的修辞方法。拟人排比比喻设问夸张1我们要共同欢笑,共同游戏,共同工作,互相学