阅读下面的段落，完成文后的练习。雅鲁
| 阅读下面的段落，完成文后的练习。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神采之笔。 1．照样子写词语。 郁郁苍苍 ____________ ____________ 涓涓细流 ____________ ____________ 2．这段话主要描写了峡谷的（ ） A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。 B．原始林海及生物的多样性。 3．大峡谷的水千姿百态，表现在既有____又有____，既有____、____，又有____。 4．大峡谷的山景色奇异表现在：____________________________________。 5．用“____”画出这段中的排比句。 |
小学四年级语文修辞方法
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修辞方法 判断下面哪些句子是比喻句并画上“√”。1．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
修辞方法 指出下列句子分别运用了哪些修辞方法。1．难道长城的建造不是历史上一个伟大的奇迹吗？2．远看
修辞方法 写出下面句子的修辞手法。1．你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？2．我全身湿得像落
修辞方法 写出下面句子的修辞方法。1．这些优点从何处而来呢？从太空中来。2．除了食用，太空归来的这些
修辞方法 我会选正确的修辞方法填到括号里。只填序号①设问②比喻③反问1．一篇篇精美的课文如一道道精神
修辞方法 我来选择修辞手法。比喻拟人夸张排比反问1．小鸡的肚子圆圆的，像刚装了一两个大汤圆儿似的。2
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安
修辞方法 判断下面的句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，
修辞方法 指出下列句子分别运用了哪些修辞方法。1．难道长城的建造不是历史上一个伟大的奇迹吗？2．远看
修辞方法 写出下面句子的修辞手法。1．你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？2．我全身湿得像落
修辞方法 写出下面句子的修辞方法。1．这些优点从何处而来呢？从太空中来。2．除了食用，太空归来的这些
修辞方法 我会选正确的修辞方法填到括号里。只填序号①设问②比喻③反问1．一篇篇精美的课文如一道道精神
修辞方法 我来选择修辞手法。比喻拟人夸张排比反问1．小鸡的肚子圆圆的，像刚装了一两个大汤圆儿似的。2
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安
修辞方法 判断下面的句子是不是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平
修辞方法 阅读课文选段，回答问题。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，
