判断下列句子使用了怎样的修辞手法。1．
| 判断下列句子使用了怎样的修辞手法。 1．对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？ ( ) 2．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全。 ( ) 3．起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 ( ) 4．白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。 ( ) |
小学五年级语文修辞方法
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修辞方法 指出下列句子分别采用了什么修辞手法。1．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
修辞方法 太湖夕照太阳瘦瘦软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，流在天上，
修辞方法 判断下列句子运用了什么修辞手法。1他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升
修辞方法 下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．反问1．这芝麻
修辞方法 我来当裁判判断下列句子所用的修辞手法1．鲜花，难道应该献给黯淡无光的失败者？2．少年时代
修辞方法 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪
修辞方法 据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，
修辞方法 指出下列句子的修辞手法。1草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。2这比山还高比海还深的情谊，我
修辞方法 选择合适的修辞手法填空。A．比喻B．拟人C．设问1在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好
修辞方法 写出下面句子使用的修辞手法。1莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”2谁是21世纪的建设者
修辞方法 太湖夕照太阳瘦瘦软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，流在天上，
修辞方法 判断下列句子运用了什么修辞手法。1他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升
修辞方法 下面的句子运用了什么修辞手法，请选择正确的答案。A．比喻B．拟人C．排比D．夸张E．反问1．这芝麻
修辞方法 我来当裁判判断下列句子所用的修辞手法1．鲜花，难道应该献给黯淡无光的失败者？2．少年时代
修辞方法 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪
修辞方法 据说象是一种聪明而有灵气的动物。在泰国，大象用它们的行动证实了这种说法。在城市里看到的大象，
修辞方法 指出下列句子的修辞手法。1草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。2这比山还高比海还深的情谊，我
修辞方法 选择合适的修辞手法填空。A．比喻B．拟人C．设问1在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好
修辞方法 写出下面句子使用的修辞手法。1莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”2谁是21世纪的建设者
