根据课文内容填空。1．五位壮士_______
| 根据课文内容填空。 1．五位壮士________在狼牙山顶峰，________着________和________远去的方向。他们________还在向上爬的________，脸上露出________。 2．这是英雄的________！这声音________，________！ |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 结合课文，回答问题。1．人们把计算机称为“电脑”的原因是什么？2．“秀才不出门，尽知
课文理解，课文背诵 读语句，回答问题。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属
课文理解，课文背诵 结合课文内容，回答问题。为什么诗人只加了一句话就改变了人们的态度呢？
课文理解，课文背诵 结合课文，回答问题。《拉萨古城》这篇课文描述了拉萨古城的哪些特点？
课文理解，课文背诵 把下面的句子补充完整。1．整座拉萨古城像，布达拉宫则是。2．环绕着大昭寺的八廓街，像
课文理解，课文背诵 结合课文，回答问题。1．在泰国，人与大象的关系是怎样的？2．《与象共舞》和《威尼斯的
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的？生活中你
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．“刷子李”的技艺高超表现在哪里？2．作者是怎样描写他技艺高超的
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．说出“花果山福地，水帘洞洞天”的含义。2．石猴是怎样成为美猴王
课文理解，课文背诵 小练笔。结合课文内容，分别写出人物的特点，不超过50字。诸葛亮：周瑜：曹操：
课文理解，课文背诵 读语句，回答问题。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属
课文理解，课文背诵 结合课文内容，回答问题。为什么诗人只加了一句话就改变了人们的态度呢？
课文理解，课文背诵 结合课文，回答问题。《拉萨古城》这篇课文描述了拉萨古城的哪些特点？
课文理解，课文背诵 把下面的句子补充完整。1．整座拉萨古城像，布达拉宫则是。2．环绕着大昭寺的八廓街，像
课文理解，课文背诵 结合课文，回答问题。1．在泰国，人与大象的关系是怎样的？2．《与象共舞》和《威尼斯的
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是颇耐人寻味的？生活中你
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．“刷子李”的技艺高超表现在哪里？2．作者是怎样描写他技艺高超的
课文理解，课文背诵 结合课文回答问题。1．说出“花果山福地，水帘洞洞天”的含义。2．石猴是怎样成为美猴王
课文理解，课文背诵 小练笔。结合课文内容，分别写出人物的特点，不超过50字。诸葛亮：周瑜：曹操：
