我来当裁判(指出下列句子所用的修辞手
我来当裁判(指出下列句子所用的修辞手法) 1.徐霞客的时代,没有火车,没有汽车,没有飞机,他所去的许多地方连道路都没有。 ( ) 2.我们的记忆,也是一只箱子,一只大得无边的箱子。 ( ) 3.那些暗礁们也无可奈何地在水下叹息。 ( ) 4.灯塔对人们做了有益的事,心里怎能不踏实呢? ( ) 5.是谁创造了人类世界?是我们自己。 ( ) 6.这真是:“舟行碧波上,人在画中游。” ( ) |
小学五年级语文修辞方法
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修辞方法 读对联,再填空。墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。这副对联采用了、、三种修
修辞方法 判断下列语句使用了怎样的修辞手法,并完成练习。1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。2
修辞方法 指出下列句子采用的修辞手法,再照样子自己试着写一句话。1.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾
修辞方法 下列句子各运用了什么修辞手法,填在后面括号里。1世界上有没有给自己写信的人呢?有!2狂风
修辞方法 判断下列句子使用了哪些修辞手法。1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!2.风火山,这
修辞方法 判断下列语句使用的修辞手法。1.花开了,就像睡醒了似的。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又
修辞方法 在括号里写出下列句子使用的修辞方法。1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2.金灿灿的阳光,映照得
修辞方法 判断下列句子的修辞手法,并再写一个有相同修辞手法的句子。1.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫
修辞方法 判断下列语句的修辞方法。1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。2.是您带
修辞方法 草原这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌
修辞方法 判断下列语句使用了怎样的修辞手法,并完成练习。1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。2
修辞方法 指出下列句子采用的修辞手法,再照样子自己试着写一句话。1.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾
修辞方法 下列句子各运用了什么修辞手法,填在后面括号里。1世界上有没有给自己写信的人呢?有!2狂风
修辞方法 判断下列句子使用了哪些修辞手法。1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!2.风火山,这
修辞方法 判断下列语句使用的修辞手法。1.花开了,就像睡醒了似的。2.橘树一种到淮北,就只能结又小又
修辞方法 在括号里写出下列句子使用的修辞方法。1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2.金灿灿的阳光,映照得
修辞方法 判断下列句子的修辞手法,并再写一个有相同修辞手法的句子。1.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫
修辞方法 判断下列语句的修辞方法。1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。2.是您带
修辞方法 草原这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌