根据文章内容选择正确的答案。什么事使
| 根据文章内容选择正确的答案。 什么事使我和大人产生不同的想法。 |
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| A．骆驼带铃铛的原因。 B．骆驼吃东西的样子。 C．骆驼走了，春天也走了。 D．冬天来了，骆驼才能来。 |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
本列表只显示最新的10道试题。
课文理解，课文背诵 读一读“开工前”这部分课文，然后看看以下几位同学的理解，挑选出一个你认为最合适的难
课文理解，课文背诵 判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．文中兄妹的争论突出表现了白杨
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案。“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案填在括号里。“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一
课文理解，课文背诵 品读课文，根据课文内容填空。本文按顺序，描绘了草原风光→→。通过这些画面，表现了草
课文理解，课文背诵 读诗句填空。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！1．这句话在文中的作用是[]A．点明中心B．
课文理解，课文背诵 选择正确的答案，把序号写在括号里。《猴王出世》这一节表现了石猴的特点。[]A．憨厚诚
课文理解，课文背诵 我是小法官对的打“√”，错的打“×”1．《白杨》一文赞扬了那些建设边疆，扎根边疆的
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空威尼斯的小艇有英尺长，又又，有点儿像。和向上翘起，像，行动，仿佛。
课文理解，课文背诵 判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1．文中兄妹的争论突出表现了白杨
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案。爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案。“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根
课文理解，课文背诵 理解课文内容，选择正确答案填在括号里。“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一
课文理解，课文背诵 品读课文，根据课文内容填空。本文按顺序，描绘了草原风光→→。通过这些画面，表现了草
课文理解，课文背诵 读诗句填空。蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！1．这句话在文中的作用是[]A．点明中心B．
课文理解，课文背诵 选择正确的答案，把序号写在括号里。《猴王出世》这一节表现了石猴的特点。[]A．憨厚诚
课文理解，课文背诵 我是小法官对的打“√”，错的打“×”1．《白杨》一文赞扬了那些建设边疆，扎根边疆的
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空威尼斯的小艇有英尺长，又又，有点儿像。和向上翘起，像，行动，仿佛。
