根据课文内容填空。1．“谁愿意帮助我？
| 根据课文内容填空。 1．“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”类似的话在课文中出现了三次，这说明了__________________________________；“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”类似的话在课文中出现了三次。它们各是在怎样的情况下出现的？ （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________ （3）_______________________________________________________ 2．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。 （1）“堪”字的意思是_______________________________________________________。 （2）从这句话，我体会到父亲的心情是________________。我觉得课文中的父亲了不起，因为________________；儿子也了不起，因为________________________________。 |
小学五年级语文课文理解，课文背诵
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课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．《泊船瓜洲》一诗中提到明月的原因：一是，二是
课文理解，课文背诵 课文内容我知道。这三件事，这篇课文按照事情发展的顺序，依次写了、、
课文理解，课文背诵 根据对课文的理解填空。这篇课文是按照的顺序来写的，着重写了、
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．这篇课文写的是发生在时间的事。2．课文
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．五位壮士在狼牙山顶峰，着和远去
课文理解，课文背诵 课文内容我知道。1．课文主要是从、和三个方面来描写圆明园的。
课文理解，课文背诵 理解品味，回答问题。1．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说父亲了不起，
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．字体的演变主要经历了个阶段：、、、
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。这是一篇描写生动、富有诗情画意的散文。课文以细腻亲切的语
课文理解，课文背诵 对本文的表述有误的一项是[]A．父亲的教导给了“我”一把开启心灵的钥匙。B．在两次身陷
课文理解，课文背诵 课文内容我知道。这三件事，这篇课文按照事情发展的顺序，依次写了、、
课文理解，课文背诵 根据对课文的理解填空。这篇课文是按照的顺序来写的，着重写了、
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．这篇课文写的是发生在时间的事。2．课文
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．五位壮士在狼牙山顶峰，着和远去
课文理解，课文背诵 课文内容我知道。1．课文主要是从、和三个方面来描写圆明园的。
课文理解，课文背诵 理解品味，回答问题。1．这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。说父亲了不起，
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。1．字体的演变主要经历了个阶段：、、、
课文理解，课文背诵 根据课文内容填空。这是一篇描写生动、富有诗情画意的散文。课文以细腻亲切的语
课文理解，课文背诵 对本文的表述有误的一项是[]A．父亲的教导给了“我”一把开启心灵的钥匙。B．在两次身陷
