根据课文内容填空。1．你从《再见了，亲
| 根据课文内容填空。 1．你从《再见了，亲人》中“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？”一句中体会到了 。 2．被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史著作是《 》，它 的作者是西汉时的 ，我们学习的课文《____ 》就出自这部书。 3．这学期，我们接触到中国四大古典名著的部分内容，在学习中，我了解到《水 浒传》写的是北宋末年以 为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事；《____ 》的作者是罗贯中；我知道“凤辣子”是《 》中的人物；我还知道《猴王出世》选自《 》。 |
小学五年级语文理解句子
本列表只显示最新的10道试题。
理解句子 补写名句，并回答问题。1．1宝剑锋从磨砺出，。2，怎得梅花
理解句子 将补充的题目与相应的材料连接起来。想起这件事难过1．我在放学路上捡巨款后，把钱交给了失主，受到
理解句子 品读课文语句，说说你的理解。1．你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
理解句子 认真读下面的两个句子，选择正确答案。1．“已知正方形的边长是a，求侧面积等于这个正方形的面积，
理解句子 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并
理解句子 读句子，体会句中的含义。1．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露
理解句子 你能根据句子选择人物特点，并说出各是谁吗？①圆滑，机变逢迎。②富有心计。③爱财如命，吝啬。④
理解句子 理解文中的句子，选出正确的答案。1．啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔
理解句子 读句子，联系上下文，感受人物形象。1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自
理解句子 熟读课文，理解下列句子。1．网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
理解句子 将补充的题目与相应的材料连接起来。想起这件事难过1．我在放学路上捡巨款后，把钱交给了失主，受到
理解句子 品读课文语句，说说你的理解。1．你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
理解句子 认真读下面的两个句子，选择正确答案。1．“已知正方形的边长是a，求侧面积等于这个正方形的面积，
理解句子 判断，正确的打“√”，错误的打“×”。1．“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并
理解句子 读句子，体会句中的含义。1．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露
理解句子 你能根据句子选择人物特点，并说出各是谁吗？①圆滑，机变逢迎。②富有心计。③爱财如命，吝啬。④
理解句子 理解文中的句子，选出正确的答案。1．啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔
理解句子 读句子，联系上下文，感受人物形象。1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自
理解句子 熟读课文，理解下列句子。1．网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
