按要求写句子。1．根据“大方”的不同意
| 按要求写句子。 1．根据“大方”的不同意思造句。 （1）不小气：___________________________________________________________________ （2）不拘束：___________________________________________________________________ 2．仿写。 抢救（病人）医生正在抢救生命垂危的病人。 凝聚（ ）______________________________________________________________________ 酷爱（ ）______________________________________________________________________ |
小学六年级语文造句
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造句 读句子，用画线词语造句。1．你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了
造句 读句子，用画线词语写句子。1．他是多么劳苦，多么简朴！多么……多么……
造句 按要求写句子。1．根据“大方”的不同意思造句。1不小气：
造句 按要求写句子。1．欣欣向荣1用来形容花草树木的2用
造句 造句。温和气候不冷不热使人感到亲
造句 按要求写句子。1．写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
造句 用下面词语的不同意思分别造句。温和①气候不冷不热②使人感到亲切1
造句 请用下列词语各写一句通顺、完整的话。企盼
造句 请你分别写一句话，辨清下列词语。蒙朦胧
造句 用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子。
造句 读句子，用画线词语写句子。1．他是多么劳苦，多么简朴！多么……多么……
造句 按要求写句子。1．根据“大方”的不同意思造句。1不小气：
造句 按要求写句子。1．欣欣向荣1用来形容花草树木的2用
造句 造句。温和气候不冷不热使人感到亲
造句 按要求写句子。1．写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
造句 用下面词语的不同意思分别造句。温和①气候不冷不热②使人感到亲切1
造句 请用下列词语各写一句通顺、完整的话。企盼
造句 请你分别写一句话，辨清下列词语。蒙朦胧
造句 用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子。
