用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
| 用恰当的关联词语把两句话连成一句话。 1．明天下大雨。 我们不去郊外野炊了。 _____________________________________________________________ 2．生活中像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的。 学会生存、具备自我保护的本领，对每个人都很重要。 _____________________________________________________________ |
小学六年级语文改写句子
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改写句子 句式魔方。1．音乐能给人美的享受。音乐能陶冶人的性情。用关联词连成一句话2．那嫩绿的、浅红
改写句子 按要求写句子。1一只白鹅摇摇摆摆地走过来。把鹅当作人来写天上的星星在闪烁。2谁能相信她
改写句子 我能按要求写句子。1．池塘里的荷叶又大又绿。改为比喻句2．快停车，我要下车。改为礼貌用语
改写句子 按要求改写句子。1同学们回答问题。扩句2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
改写句子 请你按下面的要求写出相应的句子。1．秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改写成拟人句：改写成比喻句
改写句子 按要求写句子。1．秋天，香山的黄栌红了。改写成比喻句2．月季花开了。改写成拟人句3．这位
改写句子 根据要求写句子。1少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿
改写句子 用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”
改写句子 按要求写句子。1把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。
改写句子 读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。例：我们请老师讲故事
改写句子 按要求写句子。1一只白鹅摇摇摆摆地走过来。把鹅当作人来写天上的星星在闪烁。2谁能相信她
改写句子 我能按要求写句子。1．池塘里的荷叶又大又绿。改为比喻句2．快停车，我要下车。改为礼貌用语
改写句子 按要求改写句子。1同学们回答问题。扩句2爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
改写句子 请你按下面的要求写出相应的句子。1．秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。改写成拟人句：改写成比喻句
改写句子 按要求写句子。1．秋天，香山的黄栌红了。改写成比喻句2．月季花开了。改写成拟人句3．这位
改写句子 根据要求写句子。1少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿
改写句子 用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”
改写句子 按要求写句子。1把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。
改写句子 读下面的例句，注意三个句子的关系，仿照例句，把一个句子分解成两个小句子。例：我们请老师讲故事
