从“微风”“杨柳”“月亮”“泪水”“
| 从“微风”“杨柳”“月亮”“泪水”“微笑”“桥”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。 情境一：分别时___________________________________________ 情境二：重逢时___________________________________________ 情境三：散步时___________________________________________ |
初中一年级语文综合读写
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综合读写 小练笔“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发”，赋予了草人的特性，给人以美、生动的形象。请用
综合读写 “有一天我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了－－在山的那边，依然是山，山那边的山
综合读写 青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文《论语》十则中与学习有
综合读写 爱玩、爱想象是儿童的天性。模仿《童趣》，选取那些虽然细小，但能表现出你小时候情趣的活动，写出
综合读写 学了《走一步，再走一步》这篇文章你一定深有感触，请你以“在生活中我们总有感觉自己没有分量的时
综合读写 结合课文《走一步，再走一步》思考：假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？请说
综合读写 生活有多宽，语文就有多广。这不，武汉大学研究生班志愿者于8月5日上午8：00到学校来举行“学习方法
综合读写 生活中处处有语文，网络上时时冒新词，请你联系生活，调动积累，做做下列题目。1猜猜下列网络词
综合读写 游行大典上，皇帝才知道自己被两个骗子耍了，回宫后，他会怎么做呢？发挥想象，为《皇帝的新装》写
综合读写 某中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是[]A、恭候莅临B、望准时
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综合读写 爱玩、爱想象是儿童的天性。模仿《童趣》，选取那些虽然细小，但能表现出你小时候情趣的活动，写出
综合读写 学了《走一步，再走一步》这篇文章你一定深有感触，请你以“在生活中我们总有感觉自己没有分量的时
综合读写 结合课文《走一步，再走一步》思考：假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？请说
综合读写 生活有多宽，语文就有多广。这不，武汉大学研究生班志愿者于8月5日上午8：00到学校来举行“学习方法
综合读写 生活中处处有语文，网络上时时冒新词，请你联系生活，调动积累，做做下列题目。1猜猜下列网络词
综合读写 游行大典上，皇帝才知道自己被两个骗子耍了，回宫后，他会怎么做呢？发挥想象，为《皇帝的新装》写
综合读写 某中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是[]A、恭候莅临B、望准时
