⑴从前有个小女孩，想够着天上的星星。

　　⑴从前有个小女孩，想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想，要是她拿得着星星，那该多么快乐啊。她问父母，他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到星星啊！
　　⑵有一天，她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去，对贮水池说：“请问，你看见过天上的星星吗？”
　　⑶“啊，看见过，”贮水池说，“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧，也许会找到它们。”
　　⑷小女孩跳进贮水池，游呀，游呀，但还是找不到星星，只找到一条小溪。她问小溪：“人看见过天上的星星吗？我非常想拿到星星。”
　　⑸“啊，看见过，”小溪回答说，“星星常常下来，在我的岸上于。你涉水走吧，也许能找到星星。”
　　⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上，仙女们正在那儿玩呢。
　　⑺“请问，”小女孩问仙女们，“你们看见过天上的星星吗？我很想知道什么地方可以找到星星。”
　　⑻“噢，看见过，”仙女们说，“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧，也许人会找到星星。”
　　⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但还是没有找到星星。这时，她非常累了，便坐下来哭起来。
　　⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她说，“还是没有找到星星。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自英国童话《天上的星星》）
1、选出对文段层次划分正确的一项（　　）
A、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽　　
B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽
C、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽　　
D、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽
2、第一自然段在故事情节发展中属于（　　）
A、开端　　B、发展　　C、高潮　　D、结局
3、“尽管如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用？ 
                                                                                                               
4、文段刻画小女孩的主要方法是（　　）
A、语言描写、动作描写
B、心理刻画、语言描写
C、动作描写、神情描写　　
D、神态描写、语言描写
5、第十自然段生动细致地写出了小女孩　　　　　　　　的心情，对第　　　到第九自然段起总结概括的作用。
6、请用“文段通过对……记叙，表达……”这一格式概括选文的主题。
文段通过对　　　　　　　　　　　　　　　　　的记叙，表达　　　　　　　　　                      。
7、文中的小女孩给人一个什么印象？分析正确的是（　　）
A、天真单纯　　B、沉着勇敢　　C、理想远大　　D、幼稚无知