阅读下列语段，做后面的题目。但是，她
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| 但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南极人”。 他，考察队队长，已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议，那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！” 他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了，眼皮老有些浮肿，好几次端起饭碗就睡着了。 他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次（包括深夜12点）到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身子，来一段“迪斯科”。他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他：‘你爸爸曾经在南极战斗过。’” 这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”！ 1．第2段中“长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了”。想一想，考察队队长为什么流泪？ _______________________________________ 2．“心里却裹着一团火”中的“一团火”是什么意思？（在具体语境中体会） _______________________________________ 3．“给他一架飞机他都敢拆”这一句反映了测绘工程师什么样的性格特征？ _______________________________________ 4．“我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”这句话的深刻含义是什么？（阅读时多往深层想一想） _______________________________________ 5．文章为什么不具体地写这些人物呢？ _______________________________________ |
初中一年级语文新闻阅读
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