阅读理解。这位善良的老大臣来到那两个

阅读理解。
　　这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。
　　“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，①他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
　　那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。②可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
　　“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
　　“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
　　“哎呀．美极了！真是美极了！”③老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
　　“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
1．文中有三处写老大臣的眼睛，结合上下文分析一下它们分别表现出他怎样的内心活动。
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2．选择四个合适词语概括老大臣看布料的心理变化。
感慨　害怕　怀疑　坚定　悲叹　犹豫　高兴　否定
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3．“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么？
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4．“事实上他也这样做了”，他怎么做了呢？
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5．对人物进行正面描写能够突出人物性格。这段文字从________、________、________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可以看出老大臣是一个怎样的人？
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