阅读课文《竹林深处人家》第2、3两段（
| 阅读课文《竹林深处人家》第2 、3 两段（即从“我们沿着小溪边的石子路深入到竹海里去”至“是专管栽种竹树和保护竹林的”），完成问题。 1. 作者为什么把江南竹乡的竹林比作竹海？这一比喻有什么作用？ _________________________________________________________________________ 2.“柳暗花明又一村”这一诗句的上句是什么？文章引用这一诗句有什么用意？ _________________________________________________________________________ 3. 景物描写不仅要写出景物的特点，还要“寓情于景”，传达出作者的情感。请结合自己的体验，简要谈谈作品表达了作者怎样的思想感情。 _________________________________________________________________________ |
初中一年级语文课文理解，名著赏析
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课文理解，名著赏析 下面对课文理解错误的一项是[]A．《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富
课文理解，名著赏析 根据课文《理想》、《第一次真好》的内容回答问题。1．“但理想有时候又是海天相吻的弧线
课文理解，名著赏析 下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是[]A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹
课文理解，名著赏析 选出对课文内容说法有误的一项[]A．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，
课文理解，名著赏析 居里夫人是一位令人敬仰的伟大的科学家，这位科学家给你感受最深的是什么？选一点谈谈
课文理解，名著赏析 问答题。《白兔和月亮》的寓意是《落难的王子》
课文理解，名著赏析 下列对文章内容分析有误的一项是[]A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想
课文理解，名著赏析 《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到
课文理解，名著赏析 指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。1他牢牢地盯着月亮，就像财主盯
课文理解，名著赏析 阅读《论语》十则，回答问题。1．下面不是谈学习方法的为A．学而时习之B．学而不厌C
课文理解，名著赏析 根据课文《理想》、《第一次真好》的内容回答问题。1．“但理想有时候又是海天相吻的弧线
课文理解，名著赏析 下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是[]A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹
课文理解，名著赏析 选出对课文内容说法有误的一项[]A．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，
课文理解，名著赏析 居里夫人是一位令人敬仰的伟大的科学家，这位科学家给你感受最深的是什么？选一点谈谈
课文理解，名著赏析 问答题。《白兔和月亮》的寓意是《落难的王子》
课文理解，名著赏析 下列对文章内容分析有误的一项是[]A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想
课文理解，名著赏析 《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到
课文理解，名著赏析 指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。1他牢牢地盯着月亮，就像财主盯
课文理解，名著赏析 阅读《论语》十则，回答问题。1．下面不是谈学习方法的为A．学而时习之B．学而不厌C
