卖蒜叟南阳县有杨二相公者，精于拳勇，

卖蒜叟

　　南阳县有杨二相公者，精于拳勇，能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂，以此名重一时。率其徒行教常州，每至演武场传授枪棒，观者如堵。
　　忽一日。有卖蒜叟龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之，众大骇，走告杨。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之日：“叟能如是乎！”叟日：“君能打墙，不能打人。”
　　杨愈怒．骂日：“老奴能受我打乎？打死；勿怨！”叟笑日：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”乃广约众人，写立誓券，令杨养息三日。
　　老人自缚于树，解衣露腹，杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地叩头日：“晚生知罪了。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（选自清袁枚《子不语卷十四》）　　
1、区别下列划线词语的意思。　　
（1）南阳县有杨二相公者，精于拳勇（　　）　　
（2）杨故取势于十步外奋拳击之（　　）　　
2、下列有关本文的叙述，正确的一项是

[ ]

A、观者如堵：意谓观看的人很多，堵住了路。　　
B、龙钟伛偻：意同“齿危发秃”，皆用以形容衰老。　　
C、文中老人乃作者袁枚之化身。　　
D、文中杨二相公表现了“勇者不惧”的行为。　　
3、下列各项无关本文主旨的一项是

[ ]

A、文武合一的重要　　
B、人不可貌相　　
C、人外有人，天外有天　　
D、不可恃才傲物　　
4、本文的主人公是______________，运用的写作方法是___________________。　
5、本文告诉我们一个什么道理？
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