展览厅内要用相同的正方体木块搭成一个
| 展览厅内要用相同的正方体木块搭成一个三视图如图所示的展台，则此展台共需这样的正方体（ ）块。 |
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初中二年级数学认识立体几何图形
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认识立体几何图形 展览厅内要用相同的正方体木块搭成一个三视图如图所示的展台，则此展台共需这样的正方体
认识立体几何图形 一个长方体的主视图和左视图如图所示单位：cm，则俯视图的面积是cm2。
认识立体几何图形 一个几何体的三个视图都是半径相等的圆，则这个几何体是。
认识立体几何图形 如图所示，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体中有三个的某一种
认识立体几何图形 有七个大小相同的正方体，每个正方体的六个面上分别写有1到6这六个整数，并且任意两个相对
认识立体几何图形 一个正方体的6个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一个数字，下图
认识立体几何图形 把立方体的六个面分别涂上六种不同颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数情况
认识立体几何图形 一个正方体六个面上分别写着“东”、“海”、“实”、“验”、“学”、“校”，如图是这个
认识立体几何图形 分析下列说法中正确的有的种数是①长方体、正方体都是棱柱②球体的三种视图均为同样大小图
认识立体几何图形 一个长方体的主视图和左视图如图所示单位：cm，则俯视图的面积是cm2。
认识立体几何图形 一个几何体的三个视图都是半径相等的圆，则这个几何体是。
认识立体几何图形 如图所示，四个几何体分别为长方体、圆柱体、球体和三棱柱，这四个几何体中有三个的某一种
认识立体几何图形 有七个大小相同的正方体，每个正方体的六个面上分别写有1到6这六个整数，并且任意两个相对
认识立体几何图形 一个正方体的6个面分别标有“2”，“3”，“4”，“5”，“6”，“7”其中一个数字，下图
认识立体几何图形 把立方体的六个面分别涂上六种不同颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色与花的朵数情况
认识立体几何图形 一个正方体六个面上分别写着“东”、“海”、“实”、“验”、“学”、“校”，如图是这个
认识立体几何图形 分析下列说法中正确的有的种数是①长方体、正方体都是棱柱②球体的三种视图均为同样大小图
