与“何苦而不平”句式相同的一项是[]A、
| 与“何苦而不平”句式相同的一项是 |
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| A、且焉置土石？ B、何陋之有？ C、何以为计？ D、如太行、王屋何？ |
初中二年级语文句式
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句式 指出下边的疑问句表达疑问有什么不同。1、哪一种办法省时间？
句式 指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。1、黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成
句式 与“何苦而不平”句式相同的一项是[]A、且焉置土石？B、何陋之有？C、何以为计？D、如太行、王屋何？
句式 将A、B两句进行比较，说说哪句的表达效果更好，好在哪里。A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服
句式 反问是用疑问句式来表达确定意思的修辞方法，请将下列句子按要求变换句式，说明反问句的表达效果。1
句式 按要求变换句式有误的是[]例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A．变换成被动句：在朝鲜的每一
句式 指出下边的句子中哪些是主谓句，哪些是非主谓句，将它们的序号分别写在下边的横线上。1．不要掉队呀！2
句式 按要求变换句式有误的是：[]例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A、变换成被动句：在朝鲜的每
句式 下列句子中不属于非主谓句的是[]A、禁止践踏草坪。B、你错了。C、多么壮观的景色！D、瞧！这瓢泼似的大
句式 对句子句式判断不正确的一项是[]A．天气很好呢，我们快点走吧！祈使句B．事后我追想自己为什么会有
句式 指出下边的陈述句哪些是肯定，哪些是否定。1、黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成
句式 与“何苦而不平”句式相同的一项是[]A、且焉置土石？B、何陋之有？C、何以为计？D、如太行、王屋何？
句式 将A、B两句进行比较，说说哪句的表达效果更好，好在哪里。A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服
句式 反问是用疑问句式来表达确定意思的修辞方法，请将下列句子按要求变换句式，说明反问句的表达效果。1
句式 按要求变换句式有误的是[]例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A．变换成被动句：在朝鲜的每一
句式 指出下边的句子中哪些是主谓句，哪些是非主谓句，将它们的序号分别写在下边的横线上。1．不要掉队呀！2
句式 按要求变换句式有误的是：[]例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。A、变换成被动句：在朝鲜的每
句式 下列句子中不属于非主谓句的是[]A、禁止践踏草坪。B、你错了。C、多么壮观的景色！D、瞧！这瓢泼似的大
句式 对句子句式判断不正确的一项是[]A．天气很好呢，我们快点走吧！祈使句B．事后我追想自己为什么会有
