设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

阅读下面的古诗文,完成问题。(甲)东

阅读下面的古诗文,完成问题。
(甲)
  东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(曹操《观沧海》)
(乙)
  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。(选自《出师表》)
(丙)
  贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”(选自《贞观政要诚信》
【注释】①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣庶民。④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。
1.下列句中加粗字意义相同的一组是(   )
A.有上书请佞臣者  则有国怀乡,怀禅畏饥(《岳阳楼记》)
B.流水清浊,在其也 其岸势犬牙差互,不可知其(《小石潭记》)
C.深其为人     先帝不以臣卑(《出师表》)
D.朕欲使大行于天下 牺牲玉锦,弗敢加也,必以(《曹刿论战》)
2.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是(   )
A.皆为贤
B.请陛下佯怒试群臣
C.朕常魏武帝多诡诈
D.不欲诈道训俗
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译文:__________________________
(2)是犹源浊而望水清,理不可得。
译文:_____________________________
4.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”,他们表现大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,其作用是__________________________。
5.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的?读了《观沧海》后,你认为曹操是怎样的一个人?
答:________________________________
  初中三年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 文言文阅读能力考查。太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成14题。《秋水》秋水时至,百川灌河;泾流之大,两渚崖之间不辩牛马。于是
文言文阅读 阅读《马说》,回答下列各题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,
文言文阅读 阅读下面文言文,完成第14小题。三告投杼甘茂①曰:“昔者曾子处费,费人有与曾子②同名同族者而
文言文阅读 阅读文言文。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
文言文阅读 【领略名臣风采】阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成后面题目。【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全
文言文阅读 阅读《出师表》,回答文后问题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝
文言文阅读 阅读下列文段,回答问题。二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,
文言文阅读 阅读《出师表》选段,按要求回答问题。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
文言文阅读 读下列文言短文,完成后面题目。甲《邹忌讽齐王纳谏》节选于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如
在线识字
电子课本