设为首页  加入收藏   |  首页  动画  儿童  育儿  教学  手机/平板  

甲:将军既帝室之胄,信义著于四海,总

       甲:将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”(选自《隆中对》)
       乙:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、袜、允之任也。(选自《出师表》)
1.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆,以迎将军者乎?
                                                                                                                                                       
(2)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
                                                                                                                                                     
2.甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话概括均可)
                                                                                                                                                           
3.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前中的“                                       ”,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是                                           
                                    
  初中三年级语文文言文阅读   本列表只显示最新的10道试题。
文言文阅读 甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于
文言文阅读 甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰
文言文阅读 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书
文言文阅读 上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以之示弓工③,乃曰‘皆非良
文言文阅读 亭以雨名,志喜也。古者有喜则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙
文言文阅读 司马光好学司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷②绝编③,迨
文言文阅读 唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人1安陵君曰:“大
文言文阅读 阅读下文,回答问题。苟巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣!子可去。”巨伯
文言文阅读 鱼我所欲也《孟子》鱼,我所欲者;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所
文言文阅读 岑文本官高而忧岑文本①初仕萧铣②。江陵平,授秘书郎③,直中书。校省李靖骤称其才,擢拜中书舍
在线识字
电子课本