根据文意，仿照画线句（1）的句式在横线
| 根据文意，仿照画线句（1）的句式在横线上填写语句正确的一项是 |
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| 阅读古典诗词，你可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。（1）读王维、孟浩然，你懂得了什么叫寄情山水；（2）____________，你懂得了什么是忧民情结；（3）___________，你明白了什么是爱国情怀。读着，品着，渐渐地，你已经和诗人融为一体了，不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。 A、（2）读李白、白居易；（3）读李清照、陆游 B、（2）读李白、白居易；（3）读陆游、苏轼 C、（2）读杜甫、白居易；（3）读陆游、辛弃疾 D、（2）读杜甫、杜牧；（3）读苏轼、辛弃疾 |
初中三年级语文仿写句子
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仿写句子 仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗？”作开头写一句话。例句：你热爱生命吗？那
仿写句子 仿照示例，写一句感情积极向上的话。示例：要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有
仿写句子 根据文意揣摩第⑵段中划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。⑴初中四年的
仿写句子 根据划线句子，仿写一句。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价2009感动中国人物沈浩：你是一粒种
仿写句子 仿句练习：原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。仿句：天生才干犹如
仿写句子 按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔
仿写句子 仿照画线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写一句，要求所写句子与前两句形成排比，且句式相近
仿写句子 阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。诗有灵犀，综
仿写句子 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益
仿写句子 仿照下面句式，写一个比喻句。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是，。
仿写句子 仿照示例，写一句感情积极向上的话。示例：要相信，人生不总是布满阴霾，噩梦不总是连着噩梦，总有
仿写句子 根据文意揣摩第⑵段中划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。⑴初中四年的
仿写句子 根据划线句子，仿写一句。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价2009感动中国人物沈浩：你是一粒种
仿写句子 仿句练习：原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。仿句：天生才干犹如
仿写句子 按要求表达。从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔
仿写句子 仿照画线句子，从课内外人物中选取一个事例，再写一句，要求所写句子与前两句形成排比，且句式相近
仿写句子 阅读下面文字，并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。诗有灵犀，综
仿写句子 根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益
仿写句子 仿照下面句式，写一个比喻句。同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。同情是，。
