阅读下面文言文,完成1-5题。《论语》十
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《论语》十则(节选) |
子曰:“学而时习之,不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) |
孙权劝学 |
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1.下列句子中加粗的词解释不正确的一项是( ) A.温故而知新 新:新的理解和体会 B.学而不思则罔 罔:迷惑 C.及鲁肃过寻阳 过:到 D.但当涉猎 涉猎:全面广泛地阅读 2.对下列两组句子中加粗的词,用法和意义判断正确的一项是( ) ① 择其善者而从之 ② 安陵君其许寡人 ③结友而别 ④攻大泽乡,收而攻蕲 A. ①②不同,③④也不同 B. ①②相同,③④也相同 C. ①②不同,③④相同 D.①②相同,③④不同 3.请你至少写出出自以上选文的三个成语。 ______________________________________ 4.用现代汉语说出下列句子的意思。 ⑴人不知而不愠,不亦君子乎? ______________________________________ ⑵蒙辞以军中多务。 ______________________________________ 5.孔子提倡学习要与思考相结合,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。 ______________________________________ |
初中三年级语文文言文阅读
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文言文阅读 阅读[甲][乙]两个语段,回答1-4题。[甲]鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取
文言文阅读 阅读文段,回答问题。王恭从会稽①还,王大②看之。见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此
文言文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐
文言文阅读 阅读下边两个语段,完成12题。甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录
文言文阅读 下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字,阅读后回答问题。修不幸,生①“四岁而孤,太夫人②守节
文言文阅读 阅读下面选文,完成1一3题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行
文言文阅读 阅读文段,回答问题。①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成1-4题。萧诚自务札翰①,李邕②恒自言别③书,二人俱在南中。萧有所书,
文言文阅读 阅读文章,回答问题[甲]晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成1-4题。[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,
文言文阅读 阅读文段,回答问题。王恭从会稽①还,王大②看之。见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此
文言文阅读 阅读下面的文字,完成1~3题。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐
文言文阅读 阅读下边两个语段,完成12题。甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录
文言文阅读 下面是欧阳修《泷冈阡表》中的一段文字,阅读后回答问题。修不幸,生①“四岁而孤,太夫人②守节
文言文阅读 阅读下面选文,完成1一3题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行
文言文阅读 阅读文段,回答问题。①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成1-4题。萧诚自务札翰①,李邕②恒自言别③书,二人俱在南中。萧有所书,
文言文阅读 阅读文章,回答问题[甲]晏子使楚晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为
文言文阅读 阅读下面的文言文,完成1-4题。[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,